<p> 为促进我园教学质量的全面提升，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神与合肥市教育局《关于开展教师信息技术应用课堂教学展示活动通知》，立足园本教研，提升教师的信息技术教育教学水平，促进青年教师的专业化快速成长以便更扎实有效的开展幼儿园教学活动，我园于10月19日和20日开展了教师信息技术无生上课展示活动。</p> <p> 活动开展前，长丰县直属机关幼儿园总园执行园长张羽乔给我园青年教师仔细宣读了《关于开展2020合肥市中小学教师信息技术应用课堂教学展示的通知》，使每一位教师都清楚的了解文件的内容。活动中，教师们运用新的教育理念，丰富的信息技术课堂和生动活泼的语言与教学方式去展示自我。</p> <p> 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。</p> <p> 针对小班年龄段的特点，在科学教学活动中，孙雪老师利用白板信息技术，以声音导入的方式播放不同的声音来吸引孩子的注意力。活动中，她以层层递进的方式逐个出示相应的图片与声音让幼儿进行比较与匹配，教学过程自然流畅，衔接自然。</p> <p> 在信息技术教学活动中，王悦老师给我们带来了一节中班科学课《交通工具大比拼》，她不仅课件做的图文并茂、动静皆宜，教态也很自然大方。课堂里的信息技术极大的调动了幼儿的积极性，使信息技术的课堂教学更加丰满。</p> <p> 刘宁老师利用白板信息技术，给我们展示了一节神秘且有趣的大班科学活动《乱七八糟的魔女之城》。在教学过程中刘老师通过多媒体教学手段，将找规律设计成闯关游戏，让孩子在游戏和动手操作中感知规律的存在。活动流程自然有趣，教态大方得体。</p> <p> 总园的青年教师们利用精心准备的课件、希沃白板等信息技术，给大家展示了不同年龄段的科学领域活动，她们语言富有童趣、声音清晰洪亮、教态自然大方，充分展现了总园年轻老师的教学水平！</p> <p> 每位教师的成长都需要一个过程，不仅需要自己的积累的努力，还需要外界提供成长的机会。我园也十分重视即时经验的建构，青年教师展示课结束后，张园长和刘主任立即组织教师对这些课进行评课、教研。老师们畅所欲言，各抒己见，充分肯定了每节活动的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学建议。</p> <p> 通过听课、评课，教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习，取长补短，有效的促进了园内教师们的积极性。本次信息技术课堂展示活动使教师们在信息技术教学方面得到了提高和磨炼，同时推进了幼儿园整体信息技术教学水平的提高。</p> <p>撰稿：刘宁</p><p>审稿：刘雪冰、孙雪</p>