【教体创城】聚焦单元整体 研讨系统备课——记五尧乡低年级语文教研活动

L.X.

<p><span style="font-size: 20px;">  为引领五尧乡低年级语文教师从整体上把握教材,深入研究、理解教材内容,发挥教学效益的最大化,10月20日,我乡七所小学的低年级语文教师就“如何围绕单元整体教学,进行系统备课”开展研讨活动。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  活动伊始,由教研组长李老师围绕本次教研主题做了简短的会议发言,强调了教研活动重点及现实意义。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  接着,老师们纷纷结合工作实际,就如何围绕单元整体教学进行系统备课展开了深入交流。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  老师们立足备课,从拼音、识字、阅读和表达等不同教学单元,交流心得与困惑。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  在交流和互动中,大家有思考,受启发,受益颇多。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  一份份教研材料记录着老师们的实践与探索。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  通过此次研讨活动,老师们进一步明确了如何从单元整体出发进行教材解读,围绕语文要素细化教学目标,落实教学任务,并以此为主线进行系统备课,优化课堂教学。相信在今后教学的路上,我们将拔节生长!</span></p>

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