送课交流助成长，引领示范促提升——记四女寺镇学区迎县教研室送课活动

四女寺镇明德小学

秋阳如织，秋风送爽。在这美好的日子里，我们满心欢喜地迎来了县教研室第一轮暖心送课活动。 　　为了促进课堂改革，提高教师的授课能力，10月19日上午，县教体局教研室张淑琦主任、贾淑梅主任携三位县直小学优秀教师，莅临四女寺镇学区送课交流，指导教学。镇学区徐善智主任、学区教研室周圣先主任及学区全体中青年骨干教师，参加了此次听课活动。送课老师先进的教学理念、多样的教学方法、精妙的教学艺术，让老师们受益匪浅。 精品课堂，示范引领 　　来自第二实验小学北校区的赵淑倩老师，带来了一堂精彩的语文课外阅读绘本课《我的爸爸叫焦尼》。 　　赵老师教态大方，语文素养高，感染力强，课堂气氛活跃。她将学习的主动权交给学生，妙用猜读法，让学生展开思考，以读促学，在读中体会感情。通过人物观察法，引导学生发现爸爸对孩子的关爱，并让学生联系实际生活，深刻感悟父子（女）亲情。 　　来自状元小学的吴迪老师，为我们带来一堂数学文化课《平行四边形的面积》。 　　吴老师利用任务驱动的方法，小组团结协作，通过剪、拼、摆等操作，以学定教，引导学生主动探索平行四边形的面积公式。在教学的同时，通过视频介绍刘徽的“割补术”，渗透“以盈补虚”的思想，让学生真正体会到了古代数学文化的博大精深！ 　　来自第二实验小学北校区的韩艳利老师，带来的是六年级英语绘本课《Mr Fox's Socks》。 韩老师在课堂中展现了优秀的专业素养，口语标准流利，具有十足的亲切感。课堂中环环相扣，通过一步步地引导、预设，将情境教学不断地延伸，让学生充分感受到绘本的乐趣。最后，她引导学生从故事中走出来，用心感悟生活，发现身边的美。 　　同时，我镇学区的骨干教师刘亚静、张颖、叶玲玲，分别进行了语文、数学、英语三个学科的课堂展示，通过本次学习交流的机会，在教研室领导的精心指导下，三位老师茅塞顿开，感悟良多。 教研交流，共促成长 　　听课结束后，各学科组分别展开了教研交流活动。 　　语文组，教师们针对在本次听课活动中的所学、所感畅所欲言，积极进行了交流互动。 　　张淑琦主任在研讨会上强调:老师们要做课外阅读的推广人，将课外阅读引进课堂，以读为主，以读促学，鼓励学生读好书，说好话，养成好习惯，培养学生的表达能力，让孩子们的语文能力得到良好发展。低年级教师要熟练掌握“五步十环”教学模式，将它切实运用到课堂中去，提高课堂教学效率。要灵活运用多种方式，让学生更好地积累语言，不断提高语文素养。 　　教师们细心聆听，认真记录，在张主任的指导下，明确了自身的不足以及教学改进的方向。 　　数学组，吴迪老师进行了自评。 　　贾淑梅主任对两节数学课分别进行了指导点评，针对课堂教学中存在的问题，提出了宝贵的意见和建议。贾主任还提到，知识本身就是文化，要坚持从学生认知出发，先学后教，以学定教，要积极挖掘数学史，将数学史更好地融入到课堂中去，传承数学文化，提高思维品质。 　　英语组，教师们就如何上好英语绘本课积极展开交流研讨，通过韩老师的绘本教学经验分享，我镇学区的英语教师们对英语绘本教学有了更深刻的认识。 　　此次送课活动，有效解决了我们教学过程中遇到的很多难点问题，有利于乡村教师教学能力的提升，进一步促进课堂改革和教师专业成长。 非常感谢县教研室领导为我们搭建了这个宝贵的学习平台，感谢三位送课教师的辛勤付出，我们一定会将所学、所感化为行动。相信在县教研室领导的引领下，我镇学区的教育教学工作将百尺竿头，更进一步！