<p> 为充分发挥教研在教学活动中的指导作用，提升我园教育教研水平和保教质量，更新教师们的教学能力，促进教师专业成长，我园于10月19日至20日开展常规教研活动。</p> <p> 每个幼儿心里都有一个美的种子。经常让幼儿接触适宜的各种形式的音乐作品，能够丰富幼儿对音乐的感受和体验。</p><p> 大一班余老师带来的《懒惰虫》，让孩子在理解歌词的内容同时，除了学会了旋律还能改编歌词，创编出新歌《勤劳虫》，潜移默化中养成了良好的行为习惯。</p> <p> 小兔子乖乖，把门开开，不开不开就不开，妈妈没回来……这首耳熟能详的儿歌伴随着每个人的成长，简单的情境创设，让刚入园的幼儿们学会自我保护的同时还懂得理解妈妈的爱！</p> <p> 幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发展事物间的异同和联系的过程。中班胡老师带来的《神奇的磁铁》提高了孩子们对身边简单事物的认识，看看他们玩的多开心呀！</p> <p> 吃东西前要洗手，看是简单的东西，能坚持一生的习惯还是得从娃娃做起。小班张老师的一节《我是一个大苹果》，教会宝宝们养成良好的个人卫生习惯。</p> <p> 认识自己的身体，学会保护自己的五官，明白五官的作用后，幼儿们才能体会五官的重要性，来保护自己的身体，伍老师的《五官宝宝》，孩子们积极参与来描述自己的五官。</p> <p> 机智、勇敢、遇到危险时有一个信得过的朋友。这是蛤蟆爷爷的秘诀，小朋友们你们遇到危险时，学会蛤蟆爷爷告诉你的秘诀了吗？王燕老师的绘本故事从孩子们习惯的律动开始，从头到尾孩子们都在“提心吊胆”的感受这蛤蟆爷爷传授小蛤蟆生存的秘诀。</p> <p> 小二班谢应兰老师的《有趣的图形》带着宝宝们认识到了我们生活中常见的图形，这些图形还会变魔术呢……</p> <p> 你有没有想过会有一只神奇的魔棒呢，如果你有一只魔棒，你会干些什么呢！李微老师借助《小老鼠的魔棒》教会孩子们养成助人为乐优良品质！</p> <p> 学而不思则罔，思而不学则殆。教学亦然。李集中心幼儿园通过以教促改，发现日常教学活动中的不足，不断提升教师自身教学专业素养，努力打造出一支高水平高质量的教师队伍，来提升保教水平。</p>