<p> 大自然自有一种神奇的语言，春夏秋冬四季更替、雨雪冰霜天气变化、花草树木绽放枯萎无不吸引着孩子们的兴趣！</p> <p> 著名教育家陈鹤琴先生曾提出：“大自然、大社会都是活教材。”</p> <p> 在这秋意盎然的美好时节，我园抓住自然教育契机，开展了“走进自然 发现自然”家园共育亲子活动！假期家长带着宝贝们与大自然亲密接触，幼儿在自然、和谐、愉悦的环境中发现和学习，激发幼儿对周围环境的热爱、对生活的热爱，亲近自然和社会！</p> <p> </p> <p> 宝贝们在大自然中有哪些神奇的发现？又发生了哪些有趣的故事呢？让我们一起来看看吧！🍂</p> 大自然的礼物 <p> “秋天是收获的季节，我们走进自然感受秋的硕果累累！”</p> 大自然的朋友 <p> “在大自然中我结识了很多动物朋友，它们机灵、它们可爱、它们友好！”</p> 大自然的乐趣 <p> “我们在大海边、在草地上、在阳光下自由畅快、随心所欲的玩耍。”</p> 大自然的馈赠 <p> 秋季季节特征十分分明，非常适合孩子们在秋天里观察和收集一些自然物！秋天里的自然物，是非常重要并且宝贵的教育资源哦🙆🏻♀️像千奇百怪的树枝与树叶、成熟果实、美丽的花……它们有自然的引发孩子们兴趣的力量，可以让孩子们对自然产生好奇，从而去探索，相信每个孩子都可以收到自然送给他们的不同馈赠！</p> <p> 接下来让我们看看宝贝们与自然物之间发生了哪些碰撞吧！👇🏻👇🏻👇🏻</p> <p> “我发现了好多不同的树叶，我用树叶来作画！课上的时候老师有带着我们做过，可好玩了！”</p> <p> “看！树叶可以摆成不同的样子，好神奇！”</p> <p> “哥哥，我可以用画笔来画我看见过的植物，再贴上我的照片！哈哈哈…”</p> <p> “大自然好美、好有趣，我明天还要去！”</p> 大自然的美 <p> 孩子们都有一双发现美的眼睛，他们将大自然中的“美”带回到幼儿园，我们开展了“发现自然之美”的摄影展！</p> <p> “我摘得枣很甜！”</p> <p> “我摘了山楂，它的味道是酸酸甜甜的～”</p> <p> “我把花送给小兔子！”</p> <p> “假期里我喂了鸽子，它们好可爱！”</p> <p> “爸爸妈妈带我看了小羊，它们好温顺呀！”</p> <p> “我和妹妹在假期里骑了大马！”</p> <p> “看！我在菜园里发现了蔬菜，妈妈说它叫菜花！”</p> <p> “我们收获了好多的红薯，好开心！”</p> <p> “我们发现了一只小蚂蚱，它好小，我还仔细的观察了它，都没有我的手指长！”</p> <p> 家园共育亲子活动是幼儿园教育的特殊形式，同时也是家庭教育的深化与发展，它有效地将二者融合在一起，以家长与幼儿的亲情互动为载体，达到培养幼儿运动、语言、认知、情感、社会交往等多种能力的目标！</p> <p> 人与自然的关系是密不可分的，自然界的奥妙也是无穷的，我们总是在寻求关于自然的答案，却发现自然之谜无穷无尽，孩子们也好奇的窥探着身边的一切……为满足孩子们的好奇心和求知欲，我们会充分尊重幼儿的自然本性及身心发展规律，将教育自然地融入幼儿的生活，在自然的状态下让幼儿学会生活，使幼儿在自然中获得全方面发展！</p> -End-