<p>“我的家乡高密”，随着带着孩子们一起进展的方案，大家都更热爱我们的家乡，更加感恩生活在这片土地上，生活在这个时代。为我是一名高密人骄傲，明天高密定将为孩子们感到自豪。</p> <p>充满乡村与时代气息的花布</p> <p>泥塑，泥老虎最具特色，后来创新的其他小动物</p> <p>我们的剪纸，阿姨问小朋友，谁会剪纸。孩子们踊跃举手，我会我学过……</p> <p>这是什么，阿姨问。孩子们：阿拉神灯，哈哈，联想力很丰富嘛。其实这是煤油灯，那时候最好的照明设备</p> <p>看到这里，孩子们也在垫子上磕头。我站在旁边没有阻止，我们孩子们需要这种文化的传承，对过去的敬畏，对未来的展望，都在小小的孩儿们肩上。</p> <p>扑灰年画，孩子们都围过去问阿姨这那的</p> <p>茂腔，服装，道具，孩子们还能叫道具的名字</p> <p>花样馒头，古人在特殊日子里表达自我感受</p> <p>柳编 </p> <p>布艺，孩子们惊叹，哇，好漂亮呀</p> <p>红高粱拍摄🎬</p> <p>参观完，孩子们提问环节～</p> <p>老师，我们在艺博园玩玩吧。来张和金刚的合影</p> <p>哇，我被大鳄鱼吃掉了</p> <p>老师，那有跷跷板，玩玩再走吧</p> <p>这里真的有井哎</p> <p>去之前我们还进行了采访。娃儿们当小记者，采访老师们，提问：老师你知道高密有哪四宝吗。老师：剪纸，泥塑，扑灰年画，还有什么，忘记了。孩子们：茂腔。老师：谢谢你告诉我。孩子们很骄傲的跟我分享，还是我告诉的老师呢</p> <p>我们还提前规划了路线，^_^</p>