<p> 为推动中小学综合实践活动课程深入开展，更好的开发学校劳动实践课程，我校对学生加强了劳动教育，引导孩子们崇尚劳动、尊重劳动，热爱劳动，培养孩子动手动脑、创造美好生活的好习惯。</p><p> 自从劳动教育开展以来，滨江小学的校园里到处都活跃着劳动者们的身影，他们或除草、或播种、或施肥、或浇水……</p> “田颜蜜语”系列 <p> 我校劳动实践基地有一个诗意的名字——“田言蜜语”，从拱形门里走进去，里面用青砖隔成了3小块，分别是三年级3个班的劳动实践基地，茼蒿、秧草、青菜等蔬菜刚刚破土而出，睁着眼睛新奇的打量着校园里的一切。</p> <p> 在菜地里、在要翻新的泥土里，长出了零零星星的几颗小草，六（2）班的孩子们率先体验了拔草的劳动过程。</p> <p> 施肥可是个技术活，肥料洒太多或太少都不利于种子生长，孩子们可是数着个数洒的肥料哦。</p> <p> 秋天是收获的季节，也是播种的季节，五（2）班在杨老师和家委的带领下，在他们的沃土里播种下了希望的种子。</p> <p> 别的班随后也体验了播种和栽种的劳动过程。</p> <p>播完种栽好苗，后期的护理也很重要，每天拿壶浇水，土地里孕育出新生命。</p> “变废为宝”系列 <p> 现如今，人均耕地面积越来越少，城镇化居住是趋势，对于现在的孩子来说，培养他们“开疆扩土”的意识，能提升他们生活品味，提高他们的生活技能。</p><p> 学校里有一些闲置的木头箱子，往里面培上一些土，立刻就可以播种啦！</p> <p> 让我们再一起见识它们的大变身吧！</p><p> 亲爱的祝老师带着可爱的孩子们，涂一涂刷一刷，它们的颜值立即得到了提升。</p> <p> 寻完学校的宝，再来家里寻寻“宝贝”。发动个别年级的孩子，找一找家里或者家周围不用的废弃的锅碗瓢盆，把它们带到学校，培上土种上小花，不经意间，竟成了学校里靓丽的风景线！</p> <p> 翻土、撒肥、播种、浇水、除草，经过孩子们一番细心照料，短短几周，菜地里已然是另一番景象。真是一分耕耘一分收获！</p> “水培蔬菜”系列 <p> 针对一二年级小朋友年龄小的特点，大家共同商量决定运行“水培蔬菜”，感受别样的“种植体验”。</p><p> 一个容器、一点水、一些种子，水培蔬菜的准备工作就做好了。然后在某个清晨，当我们走进教室，就能发现种子的细微变化。然后在某个周一，就发现有大大的惊喜了。是意外吗，不，是必然，这是生命的力量！</p> “萌鸡小队”系列 <p> 有一天，学校里来了一批“小客人”，小朋友们对于它们的到来表示了热烈的欢迎。孩子们兴高采烈地在菜地里就地取材，把它们喂得饱饱的，让我们一起去看看吧！</p> <p> 劳动是艰辛也是快乐的</p><p> 劳动是严肃也是活泼的</p><p> 劳动是枯燥也是有趣的</p><p> 滨江小学依托劳技课，在班主任老师的支持下，在劳技老师的参与下，孩子们掌握了一定的劳动技能，形成了一定的心理感悟，培养了劳动的兴趣，加深了对“劳动”的理解。</p><p> 菜已长高高，等着下锅炒，小朋友们吃着亲自种的、亲自烹饪的菜，一定会很香吧！</p><p> 未完待续……</p><p> </p>