蒙汉携手，合作共赢——蒙汉一家亲，暨先进学校来我校进行交流学习活动

平安学校杨岁莲

2020年10月20日，先进学校校长王山，教务处副主任刘艳新，政教副主任刘红宇，教师代春霞、白海娟、常丽梅、常庭、康玉荣来我校进行交流学习活动，同九年级毕业班、八年级地理、生物及小学一、二年级语文任课教师开展学习交流活动。 两校领导高度重视，精心安排，互通有无，通过密切的交流和沟通，融洽了感情，促进了学校的发展。 　　二年级语文老师杨岁莲讲授《登鹳雀楼》。 　　九年级数学老师郭双文讲解《二次函数》。 　　为加强教学实践研究，优化教学过程，促进任课教师夯实教学基本功，提高教学水平，引导教师逐步提高，尽快成才。 本次交流会上，各位授课教师分别发言，针对授课内容与先进学校领导和教师进行深度交流。 我校二年级语文教师杨岁莲的说课题目是《登鹳雀楼》，本课通过设计一个场景，寓情于景来引导学生进行学习。本课设计采用“情景学习——解决问题——拓展思维——课外延伸”的教学方法，使学生对“欲穷千里目，更上一层楼”有了更高层次的理解，学生明白只有不断学习，与时俱进，才能有进步。 　　先进学校两位教师分别对平安学校教务主任李元丽及教师杨岁莲的语文课堂进行点评。 　　平安学校教务主任李元丽、教师杨岁莲较年轻，素质较高，基本功扎实，板书工整。两位老师的教学内容紧紧围绕重难点，并做到了充分利用课件进行教学展示，让孩子们走进诗中，设身处地感受到了诗人当时所处环境和所要表达的情感，让客观的图像明晰地展现在学生的头脑中。 李元丽老师还将学习目标明确展示给学生，中间穿插着诗朗诵视频使学生入情入境。本堂课结构性较强，学习循序渐进，给了学生极大主动权，在课堂中体现了学生主体地位。同时，各位听课教师也对两节课分别提出了课堂建议给两位教师提供了不一样的教学机智。 　　平安学校校长计国瑞针对两节语文课出现的不足而提出建议，在古诗讲解课堂上，应结合时代背景进行梳理和总结，培养学生的史学概念和家国情怀，为日后的学习打下良好的基础。 　　九年级数学教师郭双文进行发言，表述清晰，目标定位准确，语言简练。先进领导及听课教师对其评价，整个一堂课都围绕目标展开：理解二次函数的概念；能够根据实际问题列出二次函数关系式；了解如何确定自变量的取值范围。 郭双文老师的教学内容正确反映教学目标的要求，重点突出，把主要精力放在关键性问题的解决上；注重层次、结构，张弛有序，秩序渐进；注重建立新知识与已有的相关知识的实质性联系，保持知识的连贯性、思想方法的一致性；易错、易混淆的问题有计划地复现和纠正，使知识得到螺旋式的巩固和提高。 　　九年级物理教师焦阳进行发言，先进学校领导及听课教师对教学内容进行点评，课上情景直观，直指要点，流程清晰，突出主干。焦阳老师能够引导学生从生活中的具体事物上发现物理问题开始，激发学生的兴趣，唤起他们的好奇心与求知欲。 　　先进学校校长王山针对本次教研活动发表感想，自两校合作以来，开展了不同层次不同形式的多个教研活动，为交流拓宽了渠道，加强了相互之间的教研交流活动，两校教师均开阔了眼界，并且氛围融洽，提高较快。 　　平安学校校长计国瑞进行总结发言，两校始终以教育教学研讨和探索学校管理为重点积极开展活动，营造和促进了两校教育教学良好的环境，为双方开展教育教学和学校管理方面的交流搭建了广阔的平台。 　　相信在携手合作下，平安学校及先进学校在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，一定会共同提高。同时，我校也一定会以新的姿态和面貌去迎接挑战。