专业示范树标杆,心理研讨促成长——东升镇2020年心理健康教育工作会议暨心理研讨活动

书香同茂

<p>  金秋十月,秋风送爽。2020年10月19日,东升心理人齐聚一堂,在高沙小学开展东升镇2020年心理健康教育工作会议暨心理研讨活动。参加本次研讨的有东升镇德育专干罗燕珍、卢秋玉老师,全镇中小学专兼职心理老师、高沙小学校长廖影红、德育主任张庆明、大队辅导员李淑云、级组长及高沙小学全体班主任约50人。</p> <p>  本次研讨活动共分为五个议程。第一个议程是在四楼阶梯室观摩高沙小学心理老师黎琼珠和二(4)班的孩子们带来的心理活动课《镜子里的我》。黎老师从“大风吹”的游戏导入,通过照镜子、换五官等游戏活动,让学生客观认识自己的长相。又通过“千人一面”的探究活动,让学生感受到失去每个人的特点、千人一面会带来很多麻烦。接着,黎老师引入绘本故事——小猪变形计,启发学生发现做回自己才是最快乐的。</p> <p>  “我最特别”和“做最美的自己”两个小组讨论活动则让孩子们明白自己的独特魅力,在思维的碰撞中,引导他们明白可以通过健康生活、积极锻炼等方式让自己变得更好,做最美的自己。最后,黎老师用一首朗朗上口的儿歌歌谣回顾和梳理整节课的内容。黎老师的这节心理活动课设计巧妙,逻辑清晰,层层递进,趣味盎然,让孩子们从各种活动中收获自我认识的方法,也让观摩本节课的老师们频频点赞,受益匪浅,从第一视角体验一节优秀的心理活动课是如何设计和开展课堂活动实现教学目标的。</p> <p>  随后,大家移步二楼会议室,开始第二个议程——由镇中小学心理健康教育中心教研组副组长黎琼珠老师对镇心理健康教育近期工作进行安排,并对镇《生命教育课程化》工作进行布置。黎老师结合市心理健康教育工作会议的指引,统筹安排近期镇心理健康教育工作,对各项任务进行布置和分工,让各中小学专兼职心理老师明确本学期的工作任务和工作重点,更好地服务于全校师生。</p> <p>  接着,罗燕珍老师为镇中小学心理健康教育中心组副组长黎琼珠老师及各中心组成员颁发聘书,为上学期在市心理健康教育各类评比中获奖的老师颁发获奖证书。</p> <p>  之后,卢秋玉老师对本次活动进行了总结和点评。卢老师充分肯定了东升镇心育团队为全镇中小学校做出的贡献和努力,“专兼职心理老师的付出终究会被看到”是卢老师对与会老师们的鼓舞和点赞,这也激励着在座的每一位东升心理人,在未来的学校心育工作中更加努力、认真,为每一个师生的心理健康保驾护航。</p> <p>  最后一个议程,镇德育专干卢秋玉老师与专职心理老师们留下来进行了评课以及讨论生命教育课程化的具体实施,各专职心理老师勇于担当,主动承担各项任务,积极配合中心组的工作。卢老师则从全镇心育工作的角度给出建议,高屋建瓴地指出后阶段心育工作的重点,统筹安排各项任务,为专职心理老师们开展后续的工作指明方向。</p> <p>  本次研讨活动内容丰富,既有优秀课例的观摩,也有专业的研讨;既有心育工作的统筹安排,也有对获得成果的老师的嘉奖;既有新任务的布置和分工,也有未来各学校心育具体工作的方向指引。</p> <p>  短短一个下午,与会老师们却收获良多。相信在镇文体教育局罗燕珍、卢秋玉老师的统筹下,在中心教研组的引领下,东升镇心育工作定能再放异彩,硕果累累!</p><p>撰稿:凌华丽 一审:黎琼珠 二审:罗燕珍</p><p>撰稿单位:东升镇文体教育局</p>

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