名师引领，众行致远——莆田市小学语文王金炼名师工作室“送教送培”教学研讨活动

和乐·三小

云天收夏色，木叶动秋声。为发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，10月20日，莆田市小学语文王金炼名师工作室走进仙游县第三实验小学，开展主题为“基于统编版教材的教学评一体化教学研究”的送教送培教学研讨活动。 　　参加此次活动的有仙游县进修校副校长王金炼、莆田市王金炼名师工作室成员、友谊学校教师代表以及我校领导、全体语文老师。 第一节示范课由莆田市荔城区梅峰小学欧欣欣老师带来的《由浅入深读“红楼”——〈红楼梦〉名著导读》。经典名著是芬芳的精神食粮，值得学生们细细咀嚼品尝。欧老师别出心裁，通过课前交流，引导学生知书名、明作者、解其味、探方法、谈收获，教学环节环环相扣，尤其在小说导读过程中，选择适宜切入点，利用跳读，由点连线，先读关系图，再读故事等方法，激发学生深入探究、精细研读的兴趣。 欧老师在课堂上看似随手拈来、闲庭信步，实则设计精巧、不留痕迹。学生在一种舒服自在，边寻边解的过程中，由浅入深地学习了《红楼梦》这部经典隽永的名著，让学生领略到阅读是一件诗意的事情。整堂课上洋溢着浓浓的书香味。 　　接着，秀屿区实验小学林淑娴老师执教三上习作单元中《搭船的鸟》一课。林老师根据学段目标，立足文本特点，利用视频、图片等资源精心制作课件，与文本建立联系，从“搭”字入手启发学生留心观察，然后引导学生聚焦动作，学习连续性观察，仿照课文中翠鸟的写法，进行学法迁移。 　　林老师把握单元语文要素，注重学生学习方法的运用，课堂教学层层推进，并引导学生学以致用，迁移练笔，培养学生表达能力和驾驭语言的能力，言意兼得，令听课老师受益匪浅。 随后由荔城区第三实验小学郭丽征老师带来三上第二单元习作课《写日记》。面对一双双清澈的眼睛，一张张挂着羞涩笑容的小脸，郭老师把脉学情，耐心而亲切地引导，通过富有童真童趣的绘本和日记例文唤起学生的生活经验，关注课堂上的每一个学生，激发孩子表达欲望的同时，巧妙地将本次习作所在单元的语文要素落实到位。 　　课堂上老师乐教善导，学生乐学。郭老师让学生敢于去说去表达，打开话匣子，激发学写日记的兴趣，感受写日记的快乐。整节课让学生在有温度的课堂中学有所得。 每节示范课后，仙游县进修校王金炼副校长做了言简意赅的评课，他肯定了每位老师在课前准备、教学设计、内容处理、师生互动等方面的优点；并围绕统编教材的语文要素，人文主题，中肯地指出执教老师们在课堂掌控中出现的一些需要改进的地方。每一节的点评可谓深入独到，一语中的，也让听课老师们在一次次思维的碰撞和智慧的交锋中有了新思考、新感悟、新收获。 独行快，众行远。名师引领催人进，送教送培暖人心。感谢莆田市王金炼名师工作室的“送教送培”活动，为老师们传经送宝，送来了先进的理念和教学方法，也让教师们领略了名师的课堂风采和教学艺术，相信在今后的教学中，我校教师们能继续砥砺前行，在教育路上一路花开一路芬芳！