<p><br></p><p> 追逐十月的和风，沐浴金色的阳光，在基于学科核心素养的课堂教学改革研究大背景下，龙口学校于2020年10月20日开展了“同课异构”共同体校际联谊教研活动。</p> <p> 教研室各学科教研员及共同体学校的领导参加并指导此次“同课异构”教研活动。</p> 精彩课堂篇 <p> 相同的课题，不同的表现;一样的目的，别样的场面，同课异构是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现。十位老师的课堂百花齐放，精彩纷呈。老师们对学生的关注，对教材创造性地处理，用实际行动切实解读如何转变教学方式，如何落实学科核心素养培养。</p> <p> 本次教研活动涉及五门学科，分别是语文、数学、英语、物理和化学。课前老师们认真钻研教材，精心制作课件；每一堂课都各有优势，以全新的教学理念、精妙的教学设计和踊跃的师生互动构建出“自主、高效”的课堂。</p> 倾心评课篇 <p> 市教体局教研室各学科教研员与参与讲课、听课的教师们一起研讨交流，对授课教师提出切实的建议，指出课堂上存在的不足，也肯定了授课教师们的优点，使教师们受益匪浅，也为今后龙海矿镜四校学科课堂教学工作做出了个性化指导，指明了发展方向。</p> 活动总结篇 <p> 此次同课异构活动最大的价值和意义就在于它搭建了一个交流互通的平台，在展现每个教师风采和特质的同时，更形成了多向思维的碰撞，集体智慧的凝聚，从而使我们每个参与者都获益匪浅，教学能力得以提升。</p> <p> 兴教之旗我们齐举，同舟之路我们共济！无论是“干货”十足的“同课异构”听评课活动，还是坦诚的经验交流，都让老师们收获满满。我们有理由相信，这场思想碰撞的盛宴定会让共同体学校之间资源共享，激励老师们努力奋进在教育教学的道路上，促进龙海矿镜学校发展共同体携手共进，砥砺前行！</p>