<p> 十月十九日，金秋的暖阳下，肆意蔓延的桂花香中，区教育局基教科、教科中心联合视导组走进钟家村小学，进行为期两天的视导工作。视导组成员分工明确，工作严谨认真，从规范办学行为，教育改革创新，教育信息化工作，德育工作等几个方面指导学校工作。</p> <p> 首先，彭主任主持了工作会议，反馈了学校的诉求，明确了本次视导工作的重点。</p> <p> 接着，钟小的胡校长作了整改报告，结合上学期联合视导反馈意见，表达了学校端正思想明确方向整改的决心，阐述了学校坚持微创新，进行整改的一系列措施，以及所取得的实效。</p> <p> 课堂是老师和学生发展的奠基石，为了更好地促进我校教师常态教学的提升，彭主任和所有教研员深入全科课堂，对我校的常态课堂进行实地考察和指导。视导组共听了…节常规课，涉及到语文，数学，英语，写字等多门学科学科。教研员们通过听课，观察师生状态，关注教学管理和质量，并与授课教师面对面交流，"把脉问诊"，给出客观中肯的建议，切切实实地指导教师的课堂教学。</p> <p> 同时，视导组查阅了学校的教学工作计划、总结，学科组教研组计划、总结、活动记录，教学管理基本制度记录和总结，学校减负工作，学校办学特色，青年教师培养以及教学常规资料等方面的材料。学校两学期来在工作中所做的点滴工作得到了领导们的认可，同时也为今后的发展提出了切实可行的意见和建议。</p> <p> 十月二十日，视导组对学校工作进行了反馈，高度肯定了学校各项工作中的亮点：教学管理细致规范，目标明确；教学常规扎实到位，教研活动有专题有总结，务实有效；教师培训有新意有策略，给了新教师教学支架和平台，新教师成长迅速；巡课情况优良，课程落实到位，教师组织有序，学生学习状态良好。……教科中心彭娟主任总结到，学校工作有"三高"：教学常规高质量，教师培训高水准，教学模式高水平。</p> <p> 视导组也客观地提出了改进建议：不断优化备课方式，年轻教师重在解读教学设计意图；优化作文批改方式，誊抄作文后评改方式可以有所创新；优化教研成果留存方式，可以与时俱进，活用网络平台等。</p><p> 谢书记代表学校表达了对各位专家的感谢，并表示，此次联合视导工作对我校提升工作实效性，帮助教师更新教育观念，打造优质常态课堂，提升学校教学质量起到了很好的推动作用。</p> <p> 钟家村小学是一所历史悠久、蕴涵独特文化的学校，也是一所富于生命活力的学校。本次视导工作推进了我校各项工作，我们会脚踏实地，奋力前行，为我们钟小集团第三次创业努力奋斗。</p>