取长补短共学习教研活动促成长——建安区永宁街小学语文主题教研活动纪实

建安区永宁街小学教务处

为了进一步加强建安区语文课堂主题教学的研究，实现语文教学的深度变革，10月20日上午，区教体局小学语文教研员从秋红老师带领区直乡镇语文骨干教师，来到建安区永宁街小学，开展“许昌市建安区小学语文主题教研”活动。永宁街小学老师张丽霞为大家呈现了一节精彩纷呈的作文训练课——《让心灵说话》。 张老师逻辑严谨，教学设计环环相扣，启承转接不露痕迹，精湛的教学技艺，扎实的教学功底，温柔有力的语言，让孩子们如沐春风，忘了初时的紧张，跟着张老师的教学思路，沉浸在愉快的课堂氛围之中。 　　整节课，无论是张老师的导入启迪，还是孩子们的各抒己见，亦或是张老师适时地提问点拨，以及同学们情到深处迸发的写作灵感，都彰显了语文主题教学的魅力。教学过程层层递进，环环相扣。听课师生们纷纷沉浸在张老师大家风范的教学中，浑然不知时间匆匆而过。孩子们根据张老师所传授的写作方法，在最后的习作环节更是行云流水，落笔如烟。 　　　善学者明，善思者智。课堂活动结束后，所有听课教师认真梳理笔记，进行集中评课。张老师先浅谈了一下本节课设计的意图，对学生和教材做了简要的分析。大家畅所欲言，对张老师教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，让每个参与听课评课的教师都受益匪浅。 最后区教研员从秋红做了总结，她指出：教无定法，贵在得法。我们要在课文和习作中找准契合点，灵活运用作文批改方法，作文课堂要分层、互助、分享，让学生在快乐中学习，实践中学习，交流中学习。 　　永宁街小学对此次全区性质的“语文主题教研”活动很是重视，送走远道而来的听课教师后，利用下午的集体教研活动，当即召集全校语文教师进行教研，共同研讨在今后的语文主题教学活动中，我们期待达到的目标、需要努力的方向、教研途中可能遇到的困难以及解决问题的方法。 　　“教研是一次温暖的修行，是智慧的流淌，是思维的碰撞，是生命影响生命的过程” 相信通过此次听课评课研讨活动，永宁街小学全体教师在今后的教育教学工作中，会认真学习，虚心请教，积极交流，为永宁学子创设一个高效的、有趣的、师生共同成长的课堂。