听评课,促成长——南阳市第二十四小学二年级语文听评课活动纪实

水宝贝

<p>金秋十月,硕果流金。为了加强教师交流、合作,转变教学观念,提升教学水平,促进专业成长,全面提高教育教学质量。本着“相互学习,相互帮助,共同提高”的原则,在学校的安排组织下,我校小学语文组全体同仁积极开展听评课活动。</p> <p>  韩老师执教的《葡萄沟》,语言亲切自然,用故事导入,充分激发学生的学习兴趣,循循善诱,授课内容详实有趣。</p> <p>  陈老师执教《日月潭》,课堂气氛活跃,教学环节过渡自然,教态大方,师生配合默契,课堂上充满了欢乐的笑声!</p> <p>  方老师执教《葡萄沟》一课,巧妙的摘果子游戏设计形象直观,激发了学生兴趣,课堂上以学生为中心,设计形式多样的活动,让学生寓学于乐,从多方面提升学生的语文素养。</p> <p>  课堂上同学们踊跃发言,看那一双双小手举得多高,看那一张张小嘴说得多巧,看那一双双眼睛多么明亮!</p> <p>  全体语文教师也被精彩的课堂吸引了,认真做着记录。</p> <p>  听课中反思,评课中成长!刘组长组织集中评课时,大家畅所欲言,相互交流,深入研究,纷纷发表自己的建议和意见,共同探讨教学问题,共同提高课堂教学质量!</p>

评课

语文

课堂

教学

学生

执教

葡萄沟

共同提高

一双双

相互