长春市语言文字达标校，九台区抽检验收工作纪实

阳

为切实发挥学校在语言文字工作中的基础作用，规范使用语言文字，扎实推进长春市学校语言文字工作达标建设，加强对全社会的辐射和示范引领作用，长春市语委办组织开展学校语言文字工作达标建设三年抽检验收工作。 2020年10月13日，长春市语委办组织四位专家走进九台，在九台区教师进修学校赵玉柱校长及相关工作人员的陪同下，开启了九台区语言文字达标校评估验收工作。 　　依工作日程安排，检查组对抽检学校的校园环境建设、师生语言文字法律法规知识掌握、相关活动开展、师生课堂教学用语用字、学校文字材料等方面进行了评估验收。 　　九台区第二中学牢抓文化宣传阵地，细抓常规课堂教学，狠抓校本书法课程，精抓主题竞赛活动，有效提升师生规范用语用字能力。 　　九台区莽卡满族中心学校提高站位，整体布局，细化责任，分层落实。以教学为主渠道，以开展活动为平台，以小课题研究为手段，深度提升语言文字规范化工作的质量和品味。 　　九台区第一中学把提高学生语言文字素养和应用能力的要求纳入学校的培养目标，作为教育教学和教师岗位技能培训的基本内容，融入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中，使学生在提高用语用字能力的同时得到全面发展。 　　九台区实验高中有效利用校园环境、文化环境、人文环境宣传语言文字规范化工作，利用经典诵读、推普周等主题活动推进语言文字规范化工作，利用校本教研、课题研究深化语言文字规范化工作。 　　九台区城子街中心学校在落实语言文字规范化工作中，紧密结合农村学校特点、教师特点、学生特点、家长特点以及当地的民风民俗等，扎实宣传相关法律法规知识，有效开展读书习字活动、节日主题活动、推普周系列活动，充分凸显了农村学校特色。 　　说好普通话，写好规范字，是九台区苇子沟中心小学每一位师生一直努力做好的一项重点工作。为开展好语言文字工作，学校高度重视，认真落实方案，在学校各项活动中长抓不懈，营造了良好的推普环境，尤其是坚持数年的经典诵读和读书活动，有效推动了语言文字规范化工作向纵深发展。 　　九台区第三中学面对全面培养学生的综合素养时代新形势，将语言文字工作作为学校规范化管理的重点，成为促进初中教育教学质量提升、实现培养 “合格+特长”学生、创建“规范+特色”学校这一工作目标的重要内容。 　　九台区实验小学将语言文字规范化工作与教师岗位练功工作有机结合，与学生的读古诗、背古诗、诵古诗、写古诗、画古诗、唱古诗活动有机结合，与日常书法课、软硬笔书法社团相结合，与各学科课堂教学相结合，与各项活动相结合，与校园文化建设相结合，将语言文字规范化工作贯彻到每一个师生，传递到每一个家庭。 　　2020年10月15日15：35，长春市语言文字达标校九台区抽检验收工作在九台区实验小学画上圆满句号。 　　检查组对九台区教育高度重视语言文字规范工作的态度、特色活动的有效开展给予充分肯定，对常规工作中存在的问题与不足给予诚恳的改进意见。 九台区语委办表示，将立足未来发展，着眼当前实际，进一步探索新路径，新方法，使九台区语言文字规范化工作逐步走向内涵、专业发展之路。逐步加大社会宣传度和社会辐射度，带动全社会行动起来，让说普通话、写规范字成为每一个人的习惯。 　　书写规范字，推广普通话，我们一直在路上！