<p style="text-align: justify;"> 由中国开放大学承办的“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升工程管理者、培训者于2020年10月18日至22日在信阳进行，此次对管理者和培训者的培训标志着教师信息技术2.0时代的正式开始。</p><p style="text-align: justify;"> 中国开放大学能力提升工程2.0项目负责人王教授讲1.0时代和2.0时代的区别，通过专题讲座，对信息化2.0背景下项目实施方案进行了全方位解读，使培训者了解了项目研修模式、实施策略和预期成果，同时明确了和自在项目中的任务职责。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 教师信息技术2.0是利用互联网+研修平台，构建以校为本、全员参与、区域协同、校际合作的信息技术创新教育教学协同发展模式。通过愿景驱动、管理团队和培训团队打造、课程集群提供、校本实践、协同推进，实现优质资源共享、精准数据服务、专业团队助力，促进信息技术应用从融合发展向创新发展的高阶演进。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 在国培项目中，中国开放大学提供校本研修的平台（课程学习任务活动移动听评课）、课程库、专家团队，进行过程性指导、诊断与干预，进行直播分享。</p><p><br></p> <p> 在学校信息化及教师专业发展规划上，专家指导团队为学校制定了“整校推进"实施绩效考核的五个维度：学校发展规划与教师研修计划的针对性和操作性、选学选考与学校发展目标匹配度和达试度、校本研修模式的创新性和实效性、信息技术与课堂教学融合常态化和普遍化丶教师能力测评合格率和优秀率，为学校推进信息2.0教师培训指明了方向和实施措施。</p> <p> 相信在国培信息技术2.0的引领下，在国家级和省级专家指导团队和广大学校的努力下，我们拥抱信息技术，息县教育一定能插上腾飞的翅膀。</p>