课本内容 学习内容 <p> 本周信息技术课学习了：</p><p> ①设置字体格式（标题、正文）</p><p> ②设置段落格式</p><p> ③插入页码</p><p> 为了更好掌握知识点，我们一起来巩固一下吧。</p><p> </p> 创新活动 <p> 文章末尾有《爬山虎的脚》文章，同学们可以复制粘贴到word中，也可以自己输入，还可以通过浏览器搜索《爬山虎的脚》课文内容，复制粘贴到word中。</p><p><br></p><p> 活动1：将标题“爬山虎的脚”设置为：微软雅黑、小二、绿色、加粗，正文设置为宋体、四号。</p> <p> 活动2：设置《爬山虎的脚》的段落格式：正文两端对齐，首行缩进2字符，行间距为固定值为25。</p> <p> 活动3：插入页码。</p> 爬山虎的脚 <div>爬山虎的脚 </div><div>学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。 </div><div>爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 </div><div>以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 </div><div>爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。</div>