“漫画”老师

愚人

王老师

我们

幽默

同学

老师

废话

掉线

一次

语文课

编辑

——小语五上第二单元习作“漫画”老师习作分享（一）

这一单元的习作训练是写老师。

从幼儿园到小学，孩子接触的老师不少，印象都很深刻，应该是有话可说，有内容可写的。我把这一单元的习作与单元测试的内容结合在一起，在考试中完成。
果然，写得比较好的挺多的，有百分之七八十。我是大家描述最多的一个对象，写得倒也真实。
兑现写前对孩子的承诺，分期和大家作个分享。有的还自制了短视频，因为一次最多只能放5个，所以其他的，只能下次再分享了。
不知道他们眼中的我和你们认识的我是不是同一个人？

“多功能”的班主任

张一哲

我要漫画一个老师，他就是我的班主任兼语文老师王老师。
他上课有时严厉，有时幽默，脸就像六月的娃娃天——说变就变。之所以我们不敢胆大包天，是因为王老师有一件法宝，那就是谁犯错就要写说明，字数五百至八百字，有一次我就因为上课同学鞋子掉了写说明呢！
我们考试成绩不好时，他怒气冲天，就像雷电交加，我们则大气不敢出一口。要我们再不认真听课，那就又要圣“旨”（纸）驾到了（写说明了）。
他很严厉，但有时也很幽默。有一次，说到美国时，他说了一个段子：“美国现任总统特朗普，与外国领导人讲话。总统说：‘我们宇航员上月球了。’领导人说：‘我们已经上太阳了。’总统问：‘太阳那么热，你们怎么去？’领导人说：‘我们晚上去。’”惹得我们哈哈大笑。
我们上课讲话时或下课讲话时声音太大时，王老师教我们静校、静堂、静班，鸦雀无声，说话“咬耳朵”，这才不生气。
我们书声朗朗时，他高兴到头上开花，表扬我们继续加油、继续努力！粗粗的声音变得甜蜜起来。
他还喜欢写书法，写字特别漂亮。毛笔字、硬笔字，都是龙飞凤舞，如同行云流水一般，许多人都想拜他为师呢！我们班同学可是有福气了，字写得越来越好了。
他还喜欢“捡垃圾”。你们是不是觉得很恶心？嘻嘻，王老师捡的是还能用的物品，如：装饰品、铁棍、铅笔、橡皮、红领巾……他也注重环境卫生，地上的每一片纸，都能被他发现，并弯腰捡起来丢掉。
王老师用他是一言一行教导着我们。
我爱王老师！

“幽默星”

戴紫健

在我们的语文课堂上，总是笑声不断，因为班上有一位“幽默星”，他就是我们的班主任兼语文老师王老师。
王老师眼观六路，耳听八方，即使背对着我们在讲台上讲课，也能清楚的分辨出究竟是谁在底下窃窃私语。他讲起课来，妙语连珠，十分有趣。
如果有同学没认真听课，别的老师会说:“同学，注意力要集中!”而王老师会说:“同学你又迷路了!””同学你又掉线了，这是5G时代，你4G掉线说得过去，3G掉线能理解，1G和2G掉线我也不怪你们，5G你咋还能掉线呢？”话音刚落，大家都被逗笑了，幽默的王老师还不忘加上一句:“好啦，我们又扯远了，快扯到美国去啰!”全班笑得更大声了。
有一次上品德课，王老师突然看见一位同学没有认真听课，在做小动作——挖鼻子，便上讲台表演起来。只见他把小拇指伸进鼻子，故意用力地在里面掏啊掏，掏完后还向手指上吹了口气，有模有样。全班哄堂大笑，那位同学羞得面色通红。
这就是我们班的“幽默星”，一位幽默的老师——王老师。

我们班的“废话大王”

胡康鸣

当你走进我们五（5）班，你会时不时地听到一阵爆笑，哦！原来是我们在上语文课呢！
我们的语文老师姓王，王老师的个子比较高，眉毛也不算太浓，但却很显眼，鼻子也不是太高，嘴也不是太红，不笑的时候，下巴和嘴巴有一点像一个梯形。他不抽烟，也不喝酒，一般的中年人都有一个大肚子，可是王老师的肚子一点也不大，这让我认为王老师有一股可以让人不敢说话的气势！
上语文课的时候，王老师几乎每一节课都要说一大堆“废话”，王老师每一次在兴头上时，总要东拉西扯地讲一大堆“废话”，等到王老师自己回过神来时，已经过去了好些时间了呢！
也正是因为王老师的“废话”，才是使我们的语文课丰富多彩。比如有一次我们上口语交际时，王老师又开始了，王老师这一次讲得超搞笑，因为他不停地说：“我走了，我真的走了，我确确实实地告诉你我真的走了！我……”搞得全班哄堂大笑，我们还明白了，其实这个人并不想走。有一次更搞笑，我们的王老师化为了两个“影子分身”，两个“影子分身”吵起来了，一下子吵得天昏地转，不过我们反到笑地肚子都痛了起来，甚至有人都要笑晕过去了！
在平时，王老师讲的“废话”一般很好玩，可是一旦没有笑柄了，情况可能十分不好了。大家都知道，不爱发怒的人一发怒就十分可怕。
有一次王老师在发泄怒气的时候，大声说了一句：“我说‘废话’时你们就开心！”我想了一下，认为王老师说地很有道理，的确，王老师每一次说“废话”时，同学们的脸上都是喜滋滋的。
这就是我们班上的语文老师兼废话大王——王老师，是不是挺有意思啊？

我们的“王编辑”

孙 逊

我们的校园里传来了一阵又一阵的欢笑声，就是全世界的人一起狂欢，也没那么快乐。不用说，一定是从五（5）班的教室里传出来的。
他，一身笔挺的中山装，脚上一双布鞋，头发近似平头，一张有一点苍老的脸，五官端正，身高不太高，也不太矮，偏瘦。瞧，这就是我们班的“说明书”编辑王老师。
说明书？嗯，其实就是检讨书。让学生写检讨书似乎是以每以每一位资深“老”教师的法宝之一，这其实也是一种长记性的好办法。不过有的同学犯了错，批评了，不改；写说明后，照样不改，差点就要请家长了。因此，我们一学期下来，说明书像砖头一样厚。王编辑每天就查说明的错字、整理，这就是我们的王编辑。
这位编辑还是一个“多面的人”。
他很幽默，上课常常“扯淡”：东一扯，西一拉，就把我们领进了幻想的世界。
同学们的笑声把我拉回来，我也一起跟同学笑，课堂又活跃起来。
他又很严肃，严肃到每当遇见他，我都大气也不敢出。尤其是当我们作业没有按时完成时，他会大发雷霆。当然，我们每一个人都会领到一张需要编辑的“圣纸”。

这就是我们那既幽默又严肃的“说明书编辑”。

幽默有趣王老师

宋南星

王老师 ，一个既幽默又严厉的班主任 ，是我最喜欢的老师 。
当你途经我们教室时 ，总能听到一阵阵哄堂大笑 。不用说 ，我们肯定是在上语文课啦 ！课堂上 ，王老师会做出很多搞笑夸张的动作 。我记忆犹新的一次就是三年级学古诗三首 ，王老师表演了项羽的乌江自刎 ，笑得我们前俯后仰 。像这样的事情 ，我一口气还能说出好几十个呢 ！
王老师，幽默的时候 ，可以让人捧腹大笑 ；严厉的时候啊 ，又能让人正襟危坐。
记得那天中午，我们一直在讲话。王老师使劲一拍桌子 ，顿时 ，教室里鸦雀无声 。只能听到时钟的嘀嗒声 ，我们连呼吸都不敢大声 。
但这样的事情很少发生 ，更多的是王老师大智若愚带给我们的欢声笑语 ……
在课下的各种活动中 ，王老师会摇身一变成为我们的好朋友 。会和我们一起嬉戏玩耍 ，谈笑风生 。他很喜欢给我们拍照 ，王老师的偷拍技术可是一流的 ，一般给我们拍了照片我们都不知道 。
王老师教我们已经有三年了 。在这三年里 ，王老师鼓励我们学习 ，教导我们做人 ，指导我们练出一手好字 。在我心中 ，王老师是最好的老师 ！