<p> 为了丰富幼儿户外活动项目，有效促进幼儿园区角活动的开展，近日，我园开展了区角创设及自制器械评比活动。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">区角创设评比</b></p> <p> 区角活动是幼儿园一日活动中的重要环节之一，本次评比对区角的设置、材料的投放、废旧材料的利用及教育性、美观性、创新性等方面进行评比。</p> <p> 在各班教师的精心准备下，呈现在我们面前的是材料丰富、设置新颖、形式各异的区角环境。各班教师遵循本班幼儿的身心发展规律及认知水平，充分利用有限的空间，积极开动脑筋，发挥自己的聪明才智，充分利用各种废旧物品，精心设计和制作了各种不同区角。</p> <p> 区角创设评比活动不仅丰富了区角游戏的多样化，而且展现了教师们的创造才能，提升了教师们的创新精神，促进了幼儿园区角活动的有效开展。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">自制器械评比</b></p> <p> 丰富的户外运动器械可以全面提高孩子们的身体素质，增强幼儿参与体育活动的积极性。本次活动以班级为单位，广泛搜集了各种废旧材料。教师们和家长合力，根据幼儿的年龄特点，发展水平及实际需要，本着“一物多玩的”原则，制作出了经济实用且安全环保的体育器械。</p> <p> 各种自制器械，满足了全体幼儿的活动需要，也保证了不同类型体育活动的顺利开展。玩的过程中，幼儿自主选择，自主组合，探索各种不同的玩法，幼儿对各种新奇的、颜色鲜艳、有趣味性的器械特别的感兴趣，活动的积极性也特别的强。</p> <p> 自制器械活动的开展，锻炼了孩子们的动手操作及实践创新能力，大大充实了孩子们的户外体育活动的项目，培养了他们对体育锻炼的兴趣，在积极的自主的游戏活动中得到锻炼。</p>