展技能亮风采，强内功促成长——“线上线下教学衔接”茂兴中学优质课评比

墨馨

教育家陶行知曾经说过“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。为了加强师资队伍建设，进一步优化课堂教学，加强教学实践研究，夯实教学基本功，提高课堂效率和教学质量，为教师搭建一个互相交流与展示的平台，我校于2020年10月20日开始进行了第三届优质课评选比武大赛。 以颜校长为首的学校领导及全体教师高度重视此次活动，比赛前召开了全体教师会议，进行了方案的制定，颜校长对教师们提出了殷切的希望。吴校长解读了比赛流程及评分标准，崔书记，费校长等校委会人员及评委，为比赛的公平、公开、公正，有序的进行起到了保驾护航的作用，使优秀的教师脱颖而出。 王老师的语文课《小石潭记》，记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，王老师的解析有极强的艺术感染力，让我们感受到文学的魅力。 崔老师的地理课由播放今年东北连遭台风影响视频引入新课，通过预设学习目标，逐步展开，小组合作，提问，动画，层层深入，使学生将零散的知识整合在一起，了解了我国自然灾害的特点，树立了学生防灾，减灾意识，以正确态度对待自然灾害的发生。 刘老师的英语课情景创设新颖，信息技术运用娴熟，充分调动了学生的积极性，培养了学生学习外语的兴趣，在课堂上遇到教学突发情况，也能应变自如，体现了驾驭课堂的能力。 展老师的数学课严谨细腻，教学环节清晰流畅，能充分挖掘学生在学习过程中遇到的难点，突破易错点，并且拓展提升，提高了学生的数学逻辑思维推理能力，培养了学生分类讨论的思想。 薛老师的化学课从中考考点入手，通过学生预习，教师课前作业检查，在课上通过具体实验，应用多媒体直观形象的操作演示，精彩纷呈，既解决了学生的困惑，难点，又对知识进行了拓展延伸。 刘老师的英语课生动有趣，教师有亲和力，课件设计能结合学生年龄段特点，充分激发学生兴趣，班级学生服装统一，团结向上，有凝聚力。 周老师的语文课诗经二首蒹葭通过歌曲把学生引入本课的意境，让学生对本课充满了浓厚的兴趣，学生自读，指导朗读，分读齐读，层层推进把本课的赏析带入高潮。 卢老师的英语课教学环节清晰流畅，根据学生的学习情况进行设计，整堂课温馨易学，学生在轻松愉快的氛围中完成了本科，德育教育渗透其中。 柳老师的物理课教学环节清晰流畅，情境引入，新课探究，小组合作，疑难点拨，环环相扣，教师富有激情的讲解分析，使课堂有实效且充满活力。 张老师体育课耐久跑，情景引入新颖，育德育教育于教学中，爱国，爱校，爱家，培养学生顽强拼搏，勤奋刻苦的意志品质，益智游戏，寓教于乐，适应新课改形势，为学生中考体育考试奠定基础。 肖老师的语文课《老王》从作者杨绛开始介绍，从文学时代背景，作者和钱钟书一生经历的坎坷，让学生对这节课充满兴趣，然后，对课文老王这个角色进行分析，劳苦卑微，善良，老实厚道的人。整节课教学体现了教师的文学素养很好。 陈老师的历史课《中国工农红军长征》，讲的跌宕起伏，把我们师生带到了那个年代，热血沸腾，激情澎湃，今天幸福的生活来之不易，是毛主席等老一辈革命党人前赴后继，用生命换来的，我们要继承和发扬艰苦奋斗长征的精神，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。 鲍老师的化学课《离子》，从检查学生预习情况，了解学情后入手，用信息化手段，了解离子的形成过程，使学生认识到离子是构成物质的一种粒子，通过核外电子排布知识的介绍展示核外电子排布的规律美。通过观察，培养学生对科学不断追求的精神。 李老师的英语课从一首赏心悦目的英文歌曲中开始，潇洒的教案，板书，流利的口语，透彻的时态解析，都为学生的中考备考夯实基础。 刘老师的《种子的结构》一课，从观察玉米种子入手，贴近生活，便于理解，使学生对本课产生浓厚的兴趣，启发学生积极发言，合作操作探究，学生进行展示，课堂寓教于乐，将抽象的知识转化为生活中常识。 戈老师的生物课《病毒》从2020年新冠疫情宣传教育入手，迅速把学生的学习积极性调动起来，从动植物病毒的发现，结构组成，发展等，带领学生进行细致的分析，动画演示，从病毒的利与弊进行研究，从而使学生丰富了自己的知识和拓展了眼界。 刘老师的英语课课件新颖，导入符合初一学生年龄段特点，口语流利，讲解分析简洁易懂，教学环节流畅，学生在观察中学习，教师根据学生反应情况进行点拨，配合十分默契。 张老师的数学课《弧长及扇形的面积》用栅栏围羊的生活实际问题引入本课，让学生边思考边总结归纳弧长及扇形面积公式，然后带领学生进行探究，教师点拨，学生展示，变式题，中考链接等环节为学生的知识积累夯实了基础。 梁老师的语文课《我的伯父鲁迅先生》从鲁迅的身世引入，学生分组阅读课文，分段，学生归纳总结段意，教师点拨，师生配合的十分默契，整堂课在轻松愉快的气氛中度过，学生既学到了知识又受到德育教育。 金老师的数学课《圆的内接四边形》一课，利用几何画板的动态功能，深入浅出的设计，把圆内接四边形对角互补解析的淋漓尽致，学生很轻松的学会看图，分析，揭示出变化的图形的几何规律，增强和培养了学生灵活的解题策略。 孙老师的历史课《探寻新航路》利用大海导入新课，令人心旷神怡，向往去学习本课。教师教法灵活，有创意，充分调动了学生积极性，从新航路开辟的原因，经过，探索的人物哥伦布，迪亚士，达伽马的航行经历，让我们既了解历史又懂得了新航路开辟的意义。 美丽源于努力，台上一分钟，台下十年功，一堂好课需要教师不断改进，不断磨练，历经一个多月的赛课活动，在全体教师的支持下，评委老师辛勤付出中，圆满结束，优质课评选带给我们每位老师深远的影响，有效地促进我校教师专业素养和教育教学能力的提高，让执教老师更加清楚地意识到自己在教育理念和教育行为上的亮点与不足，极大提升了教师的教学水平。任何形式的成功背后都包含着艰辛付出，让我们勇于尝试，坚持不懈，在成长的路上“破茧成蝶”。不忘初心、牢记使命，茂兴中学全体教师要为实现肇源西部强校的目标继续努力前行。