扬教研之帆，启教学之航。——古丈二小创新教研活动剪影

煜虞（龙湘玉）

扬帆启航篇 🍁🍁🍁 秋风飒飒，秋雨绵绵。唯有“研”语的芳华，沉香流年。 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 “问渠那得清如许，为有源头活水来” 教研没有终点，二小老师们的学习也没有止境，这只是一个开端，我们一直在路上…… 教研工作部署 金秋十月，桂花飘香，教研正火。为了切实提高教师的教育教学能力，以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，实施以研促教，以研兴教，为广大教师搭建自我展示的平台。古丈二小在九月，扬帆起航，凝聚智慧，精成合作，教研活动正如火如荼地进行着。 🌻🌻🌻 开学伊始，为了保证新学期教学工作有序、顺利地开展。在鲁帮文校长的高度重视下，在二小教科室的策划下，二小全体班子成员共同制定了二小创新教研活动五年计划。足以可见全体领导班子对学校教研高度重视。2020年秋开学工作会上张慧主任对本学期的教研工作做了认真安排和部署，会议传达了古丈二小教研室教研计划的相关要求，二小创新教研五年计划，教研主题分别命名为：扬帆起航——千帆竞发——长风破浪——直挂云帆——不远万里。本次教研活动是第一年计划——扬帆起航篇。制定了2020年二小教研工作计划，确定了语文、数学一到六年级12个教研组及组长以及每组的被磨课教师，确定了每周二下午为二小创新教研数学教研时间，每周三下午为语文教研时间。本次教研活动让各位语文数学老师迅速以积极的工作态度投入新学期的教学工作中，并明确了新学期的任务和发展方向，为本学期二小创新教研活动的有序开展奠定了基础。 第一阶段:准备阶段 第一周，集众人智慧，每个教研组确定了教研活动主题。 第二阶段:研磨阶段 本次教研活动之研磨阶段具有四个特点：一是校长、教导处、教科室全程参与，足以可见学校领导对教研的支持；二是参与面广，语数12个教研组全体成员参加；三是各个教研组选定的教研主题把握精准，各位教师教学特点彰显突出；四是课后当堂教研磨课。 🌻🌻🌻 好事多磨，集体教研评课瞬间 古丈二小开展各教研组集体研课磨课教研活动。各位被磨老师针对磨课进行认真备课，在备课过程中，各个年级组集思广益，群策群力在教学内容分析、学情分析、教学设计等方面共同探讨，每一次磨课，磨课人先自己反思，接着组内教师提建议。磨课人一次次在反思课堂中自己最大的不足之处，做出了详细的改进措施。其他老师们也在教研中做出分享和交流。老教师们将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地与我们年青教师分享。在他人遇到困难时给予真诚的关心鼓励和帮助。作为年青教师中的一员，我们都欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。研讨最有教学实效的教学模式。各教研组全部教师每次也都参与听课、评课活动。教研活动不流于形式。真正的将教研活动落实到位了。 第三阶段:课堂展示 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 语文课堂展示 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 鲁亚细老师执教三年级语文 20 《美丽的小兴安岭》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 鲁霞辉老师执教一年级语文 7 《大小多少》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 石修萍老师执教四年级语文《习作赏析与评价——推荐一个好地方》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 王潇老师执教五年级语文 18 《慈母情深》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 向雪萍老师执教二年级语文 14《我要的是葫芦》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 龙湘玉老师执教六年级语文 9《竹节人》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 数学展示课 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 张云峰老师执教四年级数学 《角的度量》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 龙琴老师执教二年级数学 《两位数加一位数不进位笔算》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 周镜老师执教三年级数学 《认识分数》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 黄冬梅老师执教教六年级数学 《圆的认识》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 田晓燕老师执教五年级数学 《平行四边形的面积》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 宋艳梅老师执教一年级数学 《比多少》 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 专注观课的领导和老师们 🌱🌱🌱🌱🌱🌱 教研评课瞬间 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 汪所长点评 县教科所汪所长对二小此次创新活动中的听课活动给予了高度的肯定和支持以及提出了一些建议。新课改的背景下，要进一步推进教学课堂改革。同时也给予了我们六位执教教师中肯的点评。每一堂课有优，也有不足。我们定当不忘初心，砥砺前行。 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 教研员向保金老师点评 县教科所教研员向保金老师对六堂数学赛课一一进行点评,中肯地指出了老师们教学中的亮点与不足,为二小人的成长导航、助力。 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 县教科所田开辉所长点评 县教科所田开辉所长对十二堂赛课进行综合点评,充分肯定了二小人为教研做出的努力,激情澎湃地分享了自己的成长经历,激励二小人教研斗志,指明二小发展方向。 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 向俊香副校长 主管教学的向俊香副校长代表二小人表了决心：停止不了的是思考,要在敏于学习的敏字上做文章,勇于实践。 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 鲁帮文校长 鲁帮文校长最后表达了三个感谢,感谢县教科所对我校教研工作支持和指导。感谢校教科室精心策划。感谢二小人潜心教研。 认真的听课笔记 　　🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 　　“在教研中遇见更好的自己”，“让教研成为自觉的习惯”。我相信，古丈二小教学工作一定能开出美丽的学习之花，结出累累硕果。二小的所有教学工作者，老教师、年轻教师都在嫩绿的成长。这份嫩绿，无关乎年龄…… 🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 —— 古丈二小龙湘玉