金江中心幼儿园2020年秋季家长会——秋天的第一场约会

晨星

家长会是“家园”之间传递信息，传达理念的桥梁，便于建立家园共育的良好基础。家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿教育中起着重要的作用。为进一步探讨幼儿教育之法，分享先进的教育理念，促进家园配合，形成教育合力和良好的教育氛围。10月19日一20日晚上20：00我园举行了2020年秋季班级家长会专场活动。 此次家长会以年级组为单位，围绕不同的主题来开展，主要体现了以下三个方面的内容： 小班组：一日活动皆教育 中班组：培养专注力，成长加动力 大班组：幼小衔接，你我同行 　　陶行知老先生说过“一日生活皆教育”。幼儿在园期间，吃饭、上课、洗手、睡觉等生活环节中，蕴含了规则行为、品质习惯的建立与养成，教师要依据幼儿的年龄特点针对性地培养，促进班级常规建立的同时帮助幼儿奠定良好的素质。 　　家长们准时到达、认真在签到表上签到，并配合老师测量及登记体温。 　　老师与家长们进行互动游戏 　　一、小班组本学期工作重点： （一）愿意上幼儿园，情绪稳定，主动和老师问好。 （二）逐步养成独立进餐、盥洗、按时入睡、定时大便的习惯，愿意学习简单的生活技能。 （三）学习自己洗手，懂得饭前、便后要洗手，饭后要漱口擦嘴。 （四）初步了解并遵守生活和游戏活动中简单的规则。 （五）引导幼儿安静入睡，鼓励幼儿学习穿脱简单衣物。 在此次家长会中，小班组的老师主要向家长介绍幼儿在园一日生活的安排，卫生保健工作及安全工作，以保育为主。其次家园配合方面家长应注意的问题，以教育为辅。 <div>　　</div> 在会后老师与家长交流，让家长知道如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。 　　随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。本学期中班幼儿重点教育目标为培养幼儿良好的生活自理习惯和能力、培养幼儿良好的专注力。 　　家长们准时到达、认真在签到表上签到，并配合老师测量及登记体温。 会议前老师组织家长们进行互动游戏，让家长们通过游戏来感受培养专注力的趣味性与重要性。 　　二、中班组本学期重点教育目标 （一）生活自理能力的培养 家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手穿脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的事情。 （二）培养幼儿良好的专注力 影响幼儿养成良好的专注力的因素 中班家长会中主要向家长介绍此年龄段孩子的常见问题及幼儿专注力的培养，以及家长在家庭中的处理方法，充分让家长了解幼儿在园的各种教育教学重点。 　　幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼小衔接的重要性由此可见，意义重大。 　　家长们准时到达，并配合老师测量及登记体温。 　　在会前老师和家长们进行游戏互动，让家长们知道游戏使我们愉悦。 　　三、大班组本学期工作重点 （一）培养孩子良好的习惯和心态。 （二）培养良好的承受能力。 （三）培养动手操作及自理能力。 （四）培养孩子的任务意识和完成任务的责任感。 （五）培养孩子学习习惯、方法和兴趣，实现能力过渡。 （六）培养孩子规则意识和遵守规则的能力。 　　此次家长会针对不同年级幼儿家长，各班的交流侧重点略有不同，大班组侧于幼小衔接，帮助家长梳理这方面的知识，让家长们知道幼儿园的教育重点，并告知他们家庭教育中的重点。 此次家长会中，各班都与家长们进行互动，大胆地与家长们进行了互动，并穿插一些互动游戏，激发了家长的童心，会场气氛活跃，在会后家长们也对我们的某些工作提出了宝贵的意见。此次家长会召开的非常成功，拉近了家长与老师之间的距离，也让家长和老师在彼此身上学到了许多，增进了彼此的沟通，这一切都是因为我们有一个共同的目标，那就是把孩子们教育好。相信在将来的日子里，我们都会本着自己对孩子最真的一颗心，热爱他们，关心他们，细心照料他们，手拉手，心连心，家园合力，让孩子们健康快乐的成长。