石榴花开红艳艳土家娃娃奋争先

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本学期，在刘家冲小学联合党支部的领导下，紧紧围绕“童心逐梦同心筑梦”的办学理念，以中华文明为根基，以民族教育为载体，构建我校德育课程体系，创新发展“石榴籽红”德育品牌，以文化为引领，以活动促评价，充分激发全体教职工的主观能动性，积极创建“学校、家庭、社会”三位一体育人机制，努力培育积极进取、团结向上的新时代好少年。 最美刘小娃 清江河畔，走来一群勤学的娃娃；女娘山下，孕育一群文明的娃娃；刘小校园，成长一群求索的娃娃；石榴树下，聚集一群追梦的娃娃。他们，是刘小最佳文明星；他们，是山寨最美土家娃。 班级领头雁 班级文化建设作为学校校园文化的基本单位，是校园文化建设的重要组成部分。对于学生的教育和学习、成长和成才起着重要的不可估量的作用。极富激励性的班级文化，让同学们找到了班集体的归属感，增强了班级凝聚力。 闪亮文化墙 “让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用，通过对班级文化墙的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终为学生的健康成长和学校教育教学发展服务。同学们自己动手、动脑，对文化墙进行着装，真正实现了在环境中教育人、培养人、熏陶人。 艳丽石榴花 刘小老师和同学大多数是土家族和汉族，也还有极少数布依族、侗族、回族的小朋友，为了更进一步唱好民族大团结的主旋律，像石榴籽那样紧紧抱在一起，我们确定石榴树为我校的校树。同学们时时处处用实际行动严格要求自己，奋力争得红艳艳的石榴花，获取沉甸甸的石榴果。 　　我们以促进学生发展为根本，不断改革和完善学生评价机制，落实“双促”，促进教风、学风、校风的根本好转和持续向好，促进教育教学质量的全面提升，努力办好有深度、有温度、高质量的基础教育，着力提升人民群众对教育的满意度。每一个刘小人都生活在祖国这个大家庭中，学习在刘家冲小学，我们互相团结，互相帮助，一起成长。