<p>为了认清各科、班级以及级部之间的差距，分析问题反思不足，以更好的开展教学工作，提升教学质量，初一年级举行了月考成绩分析会。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">成绩分析的目的和意义</b></p> <p>1、为了评价教学的质量，摸清学生的底数，教师阶段教学成果，发现问题，进行针对性的补缺补差，提高教师和学生的积极性。可以获得教学上的各种信息，为进一步改进教学工作提供有针对性的依据；</p><p>2、帮助学生了解自身的学习情况，进一步提高家长的关注程度，促进家校共育。</p><p>3、全面把握学情，指导教师教学，针对性开展帮扶工作。</p><p> 总之，只有做好质量分析，才能为学生的学和教师的教提供可靠的反馈信息，为质量控制提供充分的根据，从而使教和学都得到切实的加强和改进。</p> <p>首先王瑞主任分别从班级成绩，各科内教师成绩，级部之间成绩，语文数学成绩与分班时成绩做了对比。</p> <p>各科分组分析后，就本学科进行了分析总结，并做出下一步的计划。</p> <p>语文：陈颖老师提出，语文下一步将重视基础知识，将基础知识打牢，抓卷面多练字，降低低分率。</p> <p>数学：付国丽老师提出：数学将对新授课的例题等进行精讲，重视知识的掌握与运用加大习题的练习，规范答题步骤，把作业检查到位，批改到位，及时反馈！</p> <p>英语：周亚珍老师：英语将巩固学生的基础，从单词，句型的掌握入手，逐步提升培养学生的英语学习习惯！</p> <p>政治：董玉花老师：材料阅读是一个薄弱的环节，卷面同样也需要提升，备课方面将落实好小教研，进行分层次备课。</p> <p>历史：张鹏老师：历史从基础知识落实方面入手，考虑作业布置如何更有效；另外利用好边角时间提前去班级候课，利用好课前10分钟。加强做题审题培训。</p> <p>地理：朱新韦老师：学生审题不仔细，读图能力欠缺；将加强小教研，培养学生读图识图能力，充分利用好地图册，练习册，多变换题加强训练，另外年轻教师需要多请教多学习，共同提升。</p> <p>生物：陈志登老师：生物知识点把握不牢固，让学生多背，多提问巩固基础知识，利用好边角时间！</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">最后分别由赵校长和崔校长做分析会总结。</b></p> <p>赵校长提出：分析会后关键在落实，每位老师都要动起来，要有责任心，狠抓作业落实，做到作业多批多改，面批面改，掌握学生学情，为教学找明方向，指导自己的教学工作！</p> <p>另外赵校长还总结了几点工作要求</p><p>1、正视问题2、寻找差距3、明确方向4、制定措施</p><p>很多老师工作态度都是很认真的，所或缺的往往是工作方法，希望老师之间多听课，多问问题，快速成长。</p><p><br></p><p>初一是一个集体，我们彼此之间要相互鼓励着一路前行！</p> <p>崔校长做最后总结：我们初一年级的所有老师都要尽职尽责，通过这次月考认识到自己教学中的不足，激励自己不断改善自己，提高自己。并对以后的教育教学工作提出要求，各位老师都要做好规划，迎接期中考试。</p>