国培之行，一路有你“国培计划（2020）”——G1208中青年教师学科知识更新助力培训项目（初中英语）顺利结束

韩欣宏

吉林省教育学院 　　一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这丹桂飘香的十月，我们迎来了2020年国培项目，感谢吉林省教育学院、吉林省教育学院初中教研培训部为我省乡村青年教师提供这样宝贵的培训机会，让来自我省各个市县100位初中英语教师相聚在此，增闻强识，接受先进教育理念的熏陶！ 　　2020年10月9日，吉林省教育学院初中教研培训部副主任吴晓威老师和吉林省教育学院初中教研培训部外语教研室主任丁薇老师组织了“ 国培计划（2020）”—— G1208中青年教师学科知识更新助力培训项目（初中英语）开班仪式，为我们开启国培之旅。丁老师告诫我们：“不要认为我们工作地点在农村，就觉得自己不重要，正因我们在乡村，所以对孩子们而言，我们更重要！” 　　虽然已入深秋，天气转凉，但我们依旧热情不减；虽然现在国内外仍有新冠疫情，但我们的承办方将防疫工作做得非常好，让大家的健康、安全非常有保障！所以，大家怀着感激之心、带着共同的期望走到一起，共同分享时光长河中，一段短暂而难忘的时光。 　　短短的十天，学员们有幸聆听了二十位专家的讲座，高效地增长了教育见闻！ 　　来自吉林省教育学院初中教研培训部外语教研室主任丁薇老师、来自东北师范大学的唐泽静副教授、来自吉林省教育学院小学教研培训部副主任王英杰老师和来自长春市基础教育研究中心的杨爽老师，分别跟学员们分享了核心素养下的初中英语教学、师德素养（阳光心态）、英语有效教学探讨、核心素养践行的路径与经验！听过专家们的讲解，学员们对《课标》的理解更深刻了，对核心素养如何践行更明确了！ 　　那么，核心素养在实际课堂教学中怎样发展实施呢？四位年轻教师——宋隽梅老师、张媛媛老师、张楠老师、孟薇老师，给出了自己的见解。老师们分别讲解了基于核心素养下的初中英语写作教学、听说课教学、阅读教学和语法教学的教学策略，并进行了课例分析！学员们从心底里敬佩这四位优秀的年轻教师，并励志努力钻研教学！ 　　东北师范大学外语学院博士生导师杨忠教授从学术角度为我们深入剖析了基础外语教育改革走向于外语教师专业发展。吉林省教育学院副院长张旺教授从教育科研的高度提纲挈领的指出我们搞教育，不仅要提高教育能力，更不能忽视科研能力。 　　吉林省实验繁荣学校特级教师张秀萍副主任时而风趣幽默，时而慷概激昂，用自身的经历由表及里地为我们解析，如何挖掘英语课堂的趣味性。 　　吉林省第二实验学校远洋校区的李巍老师、东北师大附中明珠学校的罗焱峰老师、东北师大附中明珠学校的张巍老师、吉林省教育学院高中教研培训部英语教研员徐卓老师分别围绕“初中生英语学科学习习惯养成探究”、“校本课程的开发与实施”、“初中生身心发展规律与英语教学”、“怎样做好初高中衔接”，从学习习惯养成、校本课程开发、初中教学现状、初高中衔接等方面对学员做出了指导。 　　吉林省优秀教师张强老师为学员揭开了英语学科命题的神秘面纱，引导学员要以《初中英语课程标准》为准绳，掌握命题技巧，成为一名合格的命题人。 　　学员们在丁老师和吴老师的带领下，来到吉林省第二实验学校远洋校区，现场观摩了一节由刘可萱老师带来的精彩的常态课。老师们惊叹于师生的默契配合，对吉林省第二实验学校远洋校区利用的翼课网资源赞赏有加！ 　　来自吉林省第二实验高新学校的马春娟老师给如饥似渴的学员们细致地讲解了怎样合理使用、整合教材，来提升教学技能，最终提升学生的学习效果！ 　　吉林省教育学院丁薇老师和吴晓威老师，分别就英语学科教学与核心素养的研究和英语教学中突出问题的分析两方面，谈了各自的看法、见解！学员们受益匪浅！ 　　长春外国语学校赵昱老师带来了“由外语教学发展的现状引发的思考”。 　　课堂上，学员们积极发言，表达想法。课下，大家不放过任何一个和专家们沟通的机会，提出自己的疑问和看法。每一位学员如沐春风、犹如醍醐灌顶。我们也将带着此次培训的收获，带着感悟，带着对教育的热爱与激情，把学到的知识、理论、方法，运用到今后的工作中去。 　　课堂上，学员们唯恐漏掉对自己有益的信息，所以都能做到及时拍照、及时整理。老师们认真的样子，真美！ 　　培训期间，每日三餐，营养搭配。学员们排队打饭，开心就餐！ 　　十天的培训，到了总结的时刻！丁老师和吴老师带领大家举行了结业仪式，学员代表向负责此次培训后勤工作的吉林华翰文化集团有限公司增送了致谢锦旗！ 　　学员们荣获国培结业证书，欣喜万分！ 　　十天的相聚，终有离别时！学员们带着满满的收获，依依不舍地踏上了返程的路！ 　　国培，让我们相遇、相识、相知。国培，我们放飞了理想，收获了友谊。每一天大家都积极地学习着、感动着、幸福着……国培路上，一路有你！ 报导人：韩欣宏