<p> 艺术汇报展演……</p><p> 弦乐合奏《彩云追月》 《嬉游曲》</p> <p> 小提琴🎻独奏《a小调小提琴协奏曲、第一乐章》</p> <p> 民乐小合奏《送我一支玫瑰花》</p> <p> 趁休息十分钟之时悄悄去看孩子们的练功房……</p> <p> 语文四年级同课异构课例观摩《盘古开天地》</p><p> </p> <p> 评课仪课……</p><p> 核心素养评课：两位老师分别从一得、一失进行说课！</p> <p> 两位老师各有千秋！都是启发式教学，把问题抛给学生、让学生自由发挥，提升学生自主性。课中关注谢老师的教学数据，值得学习，教学目标、重难点紧扣教学……</p><p> 聂老师课中关注文化建构和运用，做得很好，在语言和思维的构建方面很成功，是节非常精彩的课堂……</p><p> </p> <p> 课中最喜欢的段：</p><p> 轻而清的东西、缓缓上升、变成了天；</p><p> 重而浊的东西、慢慢下降、变成了地。</p><p> </p> <p> 下午，追来华阳小学，和我亲亲同事们见面！久违的亲切感！😀😀😀</p> <p> 华阳小学的校园文化！值得参观，值得学习！</p> <p> 聆听《学校文化的构建与推进》</p><p> —以“日新教育”为例</p><p> 崔效锋</p> <p> 人生有不同的阶段，做教师也有不同的阶段。我想无论是哪个阶段，都应该去看见，去见世界之大，寻见人生价值和职业归属！</p> <p> 还有藯藯老师介绍的咖喱饭哦😀😀❤️❤️</p> <p> </p> <p> </p>