<p> 为了更好地提升教师的教育教学水平，让每一次的教研活动掷地有声，在课堂上、在学生中收到良好的效果，小屯中心小学小学数学组于10月19日下午开展了“同备一节课”的数学教研活动。</p><p><br></p> <p> 宋校长参加了本次活动</p> <p> 本次教研活动共分为五步:</p><p> 第一步:共同学习集体备课方案</p> <p><br></p><p> 第二步:领取任务，同年级组老师领取教学任务并确定备课内容。</p> <p> 第三步:独立备课</p><p> 教师领取教学任务后，独立研读教材、备 课。</p> <p> 第四步:陪伴，同组共研</p><p> 组内经验丰富的老教师，进行陪伴式备课、研课。青年教师说思路，说教法。老教师把教材关，教法关。谁有了新想法，随时探讨研究。</p> <p> 第五步：独立，自我磨课 </p><p> 备课老师消化吸收同伴的意见和建议。根据自己的教学特点，对教案设计进行修改，达到上出自己的特色课。只有讲台下的认真钻研，才有讲台上的运筹帷幄。</p> <p><br></p><p> 我们用自己的执着坚守好自己，做好本职，精心备课，不打无准备之仗，为了孩子们，我们一直在努力！</p>