<p>目的：1⃣️.建立1-10的数字，数名与数量间的联系与关系。</p><p> 2⃣️.理解10以内的数字，数名与数量间的关系。</p> <p>准备：</p><p>1⃣️:数棒</p><p>2⃣️:一套写有1-10数字的卡片（数字卡）</p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3⃣️:工作毯</span></p> <p>感官练习（从10-1顺序）</p> <p>蒙眼👀摸数棒</p> <p>数棒与数字卡</p><p><br></p> <p>数棒与数字卡均有序</p><p>1.依次取出数棒，摆放在地毯上。</p><p>2.找到1，摆放好；然后是2，依次类推。（红色在左边；上下要对齐。每一次找数棒都要用手握住上面的色块来数。这一点很重要，1,2,3，比较简单，可能不需要这样握数就能找到，但5以上的要靠目测就找到还是比较困难的。）</p><p>3.找出相应的数字摆放在数棒上方。</p> <p>数棒有序，数字卡无序</p> <p>数字卡有序，数棒无序</p> <p>数棒与数字卡均无序</p> <p>感知数字10以内数和量的对应。孩子的思维都是形象思维，还达不到抽象思维。所以经常看到有的孩子虽然数数能数很多，但是并不知道他所数的数所代表的量究竟是多少，也就是不能将数字与量对应起来。</p><p>感知数字10以内依次递增的关系。也就是能从1排到10，知道每个数字都比前一个数字多一个。</p><p>提高手部小肌肉的精细动作发展和目测的能力。数棒要求上下以及左侧对齐，对手部肌肉的发展还是有一定要求。时间久了可以根据目测来找数棒。</p> <p>接下来是我们的温馨小日常，你准备好了吗🕑</p> <p>每周的体智能课是我们最喜欢的啦💕</p> <p>一起臭美💅🏻</p> <p>一起咔呲咔呲📷</p> <p>生活中太多的美好瞬间，都被老师的镜头记录下来，零零碎碎，拼凑成我们爱的记忆💞</p> <p>我们有太多美好的回忆，都被记录📝在此刻，回想从炎热的夏天到凉凉的秋天，老师的相册已经被你们侵占，我的宝贝们，你们的成长，我都历历在目✏️</p> <p>在每一次用餐🍴的时候，都会有你们特别爱吃的菜和不喜欢吃的菜，宝贝，答应老师，下次再遇到不喜欢吃的菜，不要偷偷扔到地下好吗，你的“小聪明”都被老师发现啦～</p> <p>一起经历，一起成长。</p><p>希望，我的肩膀是你们看世界的瞭望台。</p><p>把你们举过头顶看世界。</p>