<p>“养正教育”是我校的教学特色。经过一年的养正教育，部分班级已经初显成效，大部分学生行为习惯已有较大的改善。今年下半年随着一年级新生的加入及其他年级的扩班，为学校注入了千分新生力。我们以老生带新生、师生协作开展我们的“养正教育”。</p> 活动筹备 <p>2020年上半年德育处、教导处以及五年级部分学生拍摄第二期养正教育指导视频，该类视频供2020年下半年班级学习，为班级养正教育提供方向、为孩子树立标杆。</p> <p>2020年8月28日，学校安排德育处在暑假教师培训会上将学校养正教育的内涵与实施进行介绍的同时对养正教育班级评比进行安排与动员。</p> 养正班级评比 <p>第一阶段：9月1日至9月31日为期一个月的班级学习，并将该阶段班级目标管理评价分同时记做过程性评分，过程性评价分占总评价分的30%。</p> <p>第二阶段： 10月12日至10月16日一周汇报活动。汇报活动具体分为：课堂汇报（含课堂、眼操及师生风貌）、课间汇报、集会汇报、就餐汇报、卫生汇报、阅读汇报。</p> 课堂汇报 <p>对各班课堂行为及眼保健操规范进行考评。学生课前准备充分、专心听讲、积极思考……</p> 课间汇报 <p>对各班课间学生纪律、活动内容等进行考评。开学一个多月来，学生课间行为习惯从一开始不文明行为随处可见，到现在文明有序、并开展班级特色活动。及时外面下雨，各班课间活动也开展的是“热火朝天”。</p> 集会汇报 <p>对正则学校第一节师生趣味运动会时各班的路队、集会过程的纪律、卫生等方面进行考评。整个汇报过程各班路队安静整齐有序，会场坐姿端正显精神、安静文明现素质。</p> 就餐汇报 <p>对各班从出教室排队、前往食堂路队、取餐、就餐、洗碗、回教室整个过程的行为习惯进行考评。班级路队安静整齐有序，取餐时礼貌待人，进餐时安静、基本达到光盘，餐后桌面干净无食物残渣。</p> 卫生汇报 <p>对各班教室、公共区卫生情况及劳动纪律进行考评。经过班级教育，各班师生合作、有序、快速地清扫各班的教室及公共区卫生并保持全天清洁、卫生。</p> 阅读汇报 <p>对各班晨读、午读进行考评。结合学校全力打造“诗意校园”的办学特色，本次阅读围绕“诗意校园”主题开展。部分班级已形成自己的诗意班级特色。</p> 活动总结 <p>班级汇报过程中，德育处就当天汇报项目进行点评、通报。</p> <p>2020年10月19日，陈主任对本次活动进行总结，何校长、刘校长以及行政们对评比活动中获得“养正教育优秀班级”称号的班级：一6、一8、一9、二3、二7、三1、三2、四5、四6、五3、五5、六2、六4进行颁奖。</p> <p>春华秋实，在养正育人的道路上，正则学校的孩子们和老师们从未有丝毫懈怠，只要持之以恒，我们有理由相信，假以时日，我们的孩子一定会超越平凡走向优秀实现卓越。</p>