生命因阅读而精彩文化因书法而传承—丰阳镇中心校举行书写指导暨整本书阅读公开示范课

丰阳镇中心校姜维娜

丰阳镇中心校教研室        编辑          扶桑正是秋光好          枫叶如丹照嫩寒                              ——题记          金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔。为不断提高我镇语文教师的教育教学水平，给教师们提供一个互相交流、探讨、展示的平台，促进教师队伍成长。10月19日，丰阳镇中心校举行书写指导暨整本书阅读公开示范课。全镇语文教师40余人参加活动。教研室主任姜维娜主持活动。       三位授课教师各施其法，各展其才，呈现了三节精彩纷呈的示范课。         低年级的写字指导课由希望小学的王玉飞老师展示。王老师由书法家王羲之的练字故事导入，激发学生的兴趣，从而引出写字的正确姿势进行讲解强调，让低年级的孩子养成良好的书写习惯。       课中，王老师主要讲解了左右结构中左窄右宽、左宽右窄、左右等宽的三类字，分别利用范字进行了指导和归类总结。左右不等瘦让胖，左右等宽向中靠;主动避让有礼貌，巧妙穿插很友好。把重要的避让、穿插等知识融入生动的儿歌，让低年级的孩子们能够轻松的理解并掌握。        高年级的写字指导课由西皋完小的王颖超老师指导。王老师由各大书法家的优秀作品剪影导入。课堂上，王老师一笔一画地，认认真真地给学生范写，将行笔的过程与运笔的方法清晰而美观地展现在学生的面前，为学生起到了很好的榜样示范作用。        在具体的学习写字过程中，王老师还让学生通过观察、比较、讨论、探究，学习把字写正确、规范，通过练习、评价、比较前后写的字的不同，及时鼓励，引导学生把字写好。这样，学生一次比一次写得好，写字兴趣逐渐浓厚，写字效果也越来越好。         整本书阅读示范课由白石完小的张伟老师进行展示。张老师执教的《宝葫芦的秘密》，引导学生进行整本书阅读时要关注封皮、内封、目录、导读等重要信息，对全书内容进行快速全面的了解。同时在课程执教中，抓住人物的心理、动作的描写感受人物的情感变化。整堂课思路清晰，环节紧凑，师生共同展开想象的翅膀，感悟童话作品的魅力。          评课议课环节，老师们各抒己见，积极探讨自己对课堂的见解与感想，在互动交流中得到了成长。        此次活动充分发挥了骨干教师的示范引领作用，为全镇语文写字指导和整本书阅读教学提供了良好的学习范例，给老师们提供了一个互相学习和交流的平台，真正实现了教师的共同进步，共同成长！