<p> 为了提高教学质量，及时地传递新的教学信息，推广教学经验，促使教师间互研互学，增强教研，教改意识；鼓励教师勇于参与教改，勤于探索，提高教师的整体素质，高密市朝阳小学教学研究周课堂展示活动高效而有序的推进，语文教研组于10月15日听评了六年级吕明老师提供的课题为“桥”的展示课。</p> <p> 课前，教研组长刘晓桐老师早已发通知告知全体语文教师本次活动流程，让大家做好准备，及时参与听课。</p> <p> 课堂上，吕老师以复习导入，利用旧知迁移进行新知的学习，让学生初步认识了一个舍己为人、大公无私、临危不乱的老党支部书记。</p> <p> 在教授课文时，吕老师引导学生毫不费力地学习，充分发挥学生的主动性，引导学生寻找描写洪水凶猛的句子并借助关键词分析洪水特点，让学生逐步了解环境描写的作用。</p> <p> 吕老师不仅语言精练，教学环节过渡自然，而且非常注重学生的朗读。课堂中，吕老师创设环境，运用示范读等多种方法指导学生朗读，使学生深入文本，体会环境的恶劣以及人物的精神品质。</p> <p>老师们一起融入课堂，与同学们一起徜徉。</p> <p> 此次活动的开展，为教师间相互学习搭建了一个平台，既能让新教师快速成长，又能让老教师学到新技能，教师的共同成长将促进朝阳小学整体教学水平的提高。</p>