我们都是追“光”者——九江市中心幼儿园八里湖园区中二班班本化探究活动

阿妹啊

<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">  小朋友们说的都有道理,但今天,我们说的“光盘”并不是家里会唱歌、会放电视的光盘,而是指把盘子里的食物全部吃光光哦!</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">   随风潜入夜,润物细无声。光盘行动已经悄悄进入我们的生活,成为家庭、校园、社会用餐新公约。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  相比让社会、老师、家人成为光盘行动的传达者,不如把话题和空间交付孩子,使之成为光盘行动的思考者。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">   通过调查记录,孩子们发现剩下一些些饭菜、还有一点点没吃完,已成为大家习以为常的事情!在“一些些”和“一点点”中,浪费食物已成为大家习以为常的现象。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  你们知道有哪些人正在为我们努力做好吃的吗?一起来调查调查吧。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 孩子们通过各种各样的活动,慢慢的体会到了粒粒皆辛苦的含义。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">  光盘行动自从在班上流行以来,总是会听到:“你光盘了吗?你呢?”、“今天都有谁光盘了?”一连串的问号,什么方法能让我们知道哪些人光盘与否呢?</span></p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">素材提供:朱兴妹、熊梦涵</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">素材整理:朱兴妹、熊梦涵</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">文字编辑:朱兴妹</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">审核:涂立珍、张芸、朱继红、吴文文</b></p>

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