红土崖镇小学教师基本功比赛-普通话诵读大赛

背靠背的拥抱

<p>为了进一步激发教师读书的热情,使教师养成认真读书、诵读的习惯,提升教师的朗读欣赏品味、诵读能力,扎实教师诵读基本功,红土崖镇八方希望小学党支部于10月16日举行了全镇普通话诵读大赛活动。这次活动从策划安排到圆满落下帷幕得到了各校领导和教师的支持配合。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>本次活动通知一下发,各学校都掀起了一股诵读热潮,采用不同的方式选拔出了代表本学校的优秀选手参加比赛,共有13位选手参加了角逐,最后评出一等奖3人,二等奖5人,三等奖5人。赛前,评委认真研读评分标准,参赛教师细心精选美文,配置优美音乐视频、课件,正音练读。比赛过程中,一篇篇如歌如画的经典美文,在教师们或深情或激昂的诵读中,被演绎得淋漓尽致,精彩纷呈,掌声此起彼伏。他们有的语气柔和,情真意切,呈现美文意境;有的感情真挚、充沛,伴随着悠扬的视频乐曲,诠释了自己对课文内容的理解、感悟;有的语气抑扬顿挫、表情丰富,仪表举止庄重、自然大方,彰显了教师的个性和扎实的诵读基本功。真是“八仙过海,各显神通”。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>通过比赛,我们欣喜地看到了教师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清晰地认识到:本次参赛的教师比例毕竟很小,还有大批教师的诵读水平需要加强、需要锤炼;在比赛中,少数教师一些选手较为注重对课文感情的处理,却忽略了语音的准确。对课文感情基调的把握、处理不够恰当。背景音乐掩盖了诵读的声音,喧宾夺主,不能够起到锦上添花的作用。个别选手显得紧张,放不开,不够自信,在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信,全体教师会以这次活动的感悟,丰富自己的课堂朗读,使我们的朗读教学水平整体提高。</p>

诵读

教师

美文

选手

比赛

朗读

基本功

课文

感悟

不够