学习《指南》促进步，携手共筑幼儿梦——安城镇中心幼儿园组织全体教师学习《3－6岁儿童学习发展指南》

平阴县安城镇中心幼儿园🦚

人生百年，立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期，科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。于是《3-6岁儿童学习与发展指南》便成了现今指导幼儿园深入实施素质教育的重要手段，也是一盏引领幼儿教师科学实施工作的指路明灯。因此，认真学习贯彻《指南》精神，是每一位幼教工作者的根本任务，也是其自身工作的迫切需要。   　 　　《3-6岁儿童发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。 　　2020年10月19日，张园长组织全体教师进行了《指南》的巩固与学习。 　　通过此次学习，让我们深深懂得《指南》对我们的工作有着很重要的作用，它教会我们从细节观察幼儿的发展。 　　每一个孩子都是重要的，作为一名幼儿教育工作者，责任就是使每一个孩子都能在原有的基础上变得更好，都能达到能够达到的水平，发挥他们应有的才能。要真正做到这一点，需要教师树立“每一个孩子都重要”的教育观、儿童观。 　　如何去诠释与践行这一理念，我们需要走的路还很长。在今后的工作中，我们将不断的学习、学习、再学习；实践、实践、再实践；只有具备了这样的精神和素质，才能真正将《指南》精神落到实处，才能称得上是一个合格的幼教工作者。 　　我们坚信:在张园长的带领下，全体教师积极学习与实践，携手定能为幼儿筑造一个快乐而又幸福的梦。