<p class="ql-indent-1">花生成熟啦！</p><p class="ql-indent-1">听说幼儿园种植园地的花生成熟了，大一班的小家伙们立刻坐不住了，玩具也不玩了，蹦到老师面前说：“我们要去采花生”。</p><p class="ql-indent-1"> 带着孩子们的热情，顺应他们的特定认知方式，我们和花生的故事开始啦！</p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">我们的讨论</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">孩子们在种植园地绕了一圈又一圈，就是没有找到花生。在排除了明显不是花生的植物后，孩子们在一块不起眼的地上展开了争论。</p> <p class="ql-indent-1">豆豆：花生地应该是这个，因为其他的都不是。</p><p class="ql-indent-1">苗苗：可是看起来没有花生啊？</p><p class="ql-indent-1">花花：没事，我们拔一根出来看看。</p> <p class="ql-indent-1">苗苗：不用了！不用了！我在地上找到了花生。</p><p class="ql-indent-1">丹丹：花生是长在地里的，不是长出来的。</p><p class="ql-indent-1">辰辰：这里的土很硬，我觉得我们等用力一点。</p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">拔花生、摘花生</span></p> <p class="ql-indent-1">有小朋友选择用铲子多铲几次土，铲松了以后拔出来，拔出来时候笑容满面，超开心！将拔出来的花生交给负责收的小朋友。</p> <p class="ql-indent-1">拔完花生后，孩子们咨询了保安爷爷剩下来的枝子是否需要，当得到不需要的回复后，部分孩子们就合作将枝子捡到垃圾袋并扔到垃圾桶。</p><p class="ql-indent-1">通过自己动手去挖花生，孩子们对花生的兴趣更加浓厚了。在挖和摘的过程中，观察花生，从花生的外形、形状、纹路到花生的触感，无一不是他们观察的重点和讨论的话题。</p> <p class="ql-indent-1">哇~我们摘了这么多的花生啊！</p> <p class="ql-indent-1">可是花生上面都是泥，怎么办呢？</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">洗花生</span></p> <p class="ql-indent-1">孩子们就着种植园地旁边的小水池，开始动手洗花生了，虽然池子有些小，但是我们还是耐心的把花生洗的很干净哦~</p> <p class="ql-indent-1">瞧，原来裹着泥的花生被小朋友们洗的干干净净！</p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">认识花生</span></p> <p class="ql-indent-1">经过拔花生~收花生~洗花生的这一过程，孩子们对花生有了更进一步的认知，带着满载而归的花生回到活动室，老师开展了关于认识花生的谈话活动。</p> <p class="ql-indent-1">花生是如何生长的？</p><p class="ql-indent-1">花生的叶子是什么样的？</p><p class="ql-indent-1">花生的壳是什么形状的？</p><p class="ql-indent-1">花生是什么颜色的？</p><p class="ql-indent-1">......</p><p class="ql-indent-1">就这样，孩子对花生有了进一步的认识。</p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">品尝水煮花生</span></p> <p class="ql-indent-1">那收回来的花生怎么办呢？</p><p class="ql-indent-1">乐乐小朋友第一个想到的是：吃</p><p class="ql-indent-1">在食堂阿姨的帮忙下，美味的花生煮好了，小朋友们快乐的品尝自己收回来的花生~</p> <p class="ql-indent-1">剥开壳，一个个花生仁胖乎乎的，令人垂涎欲滴，放在嘴巴嚼一嚼，甜甜的、香香的。</p> <p class="ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">花生大变身</span></p> <p class="ql-indent-1">花生还可以干什么呢？我们来瞧一瞧，孩子们的精美作品吧！</p> <p class="ql-indent-1">孩子们用吃剩下的花生壳，晒干了以后，制作了花生壳粘贴画。</p> <p class="ql-indent-1">益智区里，孩子们开动脑筋，当花生仁遇上了牙签，看看会变出什么呢？</p> <p class="ql-indent-1">孩子们用花生仁和牙签做了许多不同造型的作品，仔细看一看，这不就是金字塔、大别墅、小椅子嘛！</p> <p class="ql-indent-1">关于花生的故事还在继续......</p> <p class="ql-indent-1">生活即教育，孩子们的亲身实践与体验就是最好的课程。通过此次班本课程活动的开展，孩子们收获满满。既让孩子们在亲近自然的过程中，感受秋天的美景，体验一份耕耘、一份收获的喜悦，又让孩子们在艺术的创作中提高了想象力与创造力，在不知不觉中收获经验。</p>