<p> 10月16日，我校侯佳老师受“国培2020新建区中小学教师送教下乡”活动主办方的邀请，为参与国培计划的老师们上一节展示课。上午的九点到十二点里，在育明学校报告厅，侯佳老师与新祺周小学的周莉老师同课异构，一节《瓶瓶罐罐》，生动而温馨的展现出来。</p> <p> 伴随着一段清脆的音乐，在孩子们感受音乐的律动与节奏中，一节课悄悄的开始了。侯老师说，除了音乐，诗歌、电影、包括绘画，都是有节奏的。于是，一节平凡的线描课程，变成了无声之歌，在侯老师的带领下，孩子们慢慢寻找和感受它的韵律。</p> <p> 除了瓶与罐的区别与特点，寓意及历史，对于画面构图的讲解，侯老师的展示都是简洁而深刻的。除了于一节课的重难点的定位与掌握，侯老师在课本之外的拓展便是她美术素养的体现。从西方艺术家塞尚、莫兰迪到中国水墨画家贺林，大量的艺术家及作品为这些普通的瓶瓶罐罐增色添彩，不知道饱了多少人的眼福。</p> <p> 省教研员王一开说:侯佳老师的试错环节安排的非常好，既让学生乘兴体验，又让老师了解情况，及时修正。在基本知识与技能讲解结束后，侯老师给了按耐不住的学生们三分钟创作时间，三分钟里，孩子们问题频频，但热情不减，三分钟后，在侯老师的展示与提示中，孩子们真诚的自我寻找与解决问题。试错，不是错过，而是寻找正确的过程。</p> <p> 终于，孩子们又等到了自己的创作时间，她们画呀，剪呀，贴呀，完全沉浸在了自己的世界。而侯老师，却把目光从他们的作品上转移开来，由于作品的呈现是以小组为单位，而此时的学生们只顾自己手下的瓶子，小组的作品展板上一直空空荡荡。侯老师此时传递给学生们的团队精神与集体意识显得格外重要，在侯老师一遍遍的催促下，学生们开始一起讨论瓶瓶罐罐的组合与拼贴，一个个孤零零的小瓶子开始组成了大家庭。当最终完成的时候，组长们举着作品站成一排，我想，每一个学生除了开心，肯定还有许多不同的感触吧！</p> <p> 课后，省教研员王一开进行点评，当提到侯佳老师时，溢美之词不断流出。王老师说，这是她第二次听这堂课，上次听完，她就印象深刻，特别是侯老师在讲构图时的一句话:小朋友也跟重要！侯老师的这句话不仅提示了学生不要忽略了我们的小瓶子，它在画面中有大作用，而且，这节课本身就是画普通的瓶子，它也传递了再普通再微小的事物，都是有用的，不要轻易忽视。王老师的评价，从导入到每一个课程环节，结合课程标准的理论与侯老师的课堂实践，向大家一一详细的讲解，在下的每一个老师都受益匪浅。</p> <p> 一节课的四十分钟，老师陪学生的四十分钟，而它的影响却不仅仅是四十分钟！在侯老师的展示课中，我们看到了她教给学生的扎实的线描基本知识与技法，传给学生们的艺术欣赏与审美提升，还有暖人心的团队与认知。或许还有更多……</p><p> 随风潜入夜，润物细无声。在这节赣美版四年级上册第十二课《瓶瓶罐罐》中，每个人都听到了沁人心田的无声之歌。</p>