借力视导奋力前行——双桥区小学教研室到避暑山庄小学期初视导

致远山庄

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为了了解学校课堂教学现状，促进教师专业化成长，10月13日，双校区小学教研室李刚主任带领教研员一行7人来到避暑山庄小学进行期初视导。 视导中，各学科教研员走进课堂，分别听取了语文、英语、科学、音乐、美术、校本、劳动学科共14节课。课后，教研员对每一位授课教师的课进行点评，找优点、谈不足、解困惑，与老师们面对面交流。 语文学科 　　陈小洁老师认真倾听了杨微和王澜两位老师的课，给出了中肯的评价，她认为：杨微老师能一直牢牢地吸引着学生参与学习，知识点讲解全面，这与一年级团队集体备课是分不开的。她希望教师要把更多的力量放在学生学起来有困难的地方。王澜老师素质好，语言简练，备课用心，预设的感悟点准确全面，学生习惯好，训练有素。她建议要根据学生的年龄特点和年段特点开展教学。 魏丽红老师执教《掌声》，孔玲玲老师做《盘古开天地》一课。张伟老师评价两位教师课上得不错，青年教师进步快，教学有热情、备课很用心。同时她指出如何把文本、教师、学生三者很好的融合在一起是青年教师必须练就的本领。 　　李刚主任听了王丽红老师讲的《圆明园的毁灭》和戴莉讲的《桥》一课后，他评价：两位老师素质高，课堂呈现好，高年段两个备课团队氛围好，教材把握精准。王丽红教师能围绕落实单元语文要素进行教学，教学内容与时俱进，注重了对学生进行想象的训练和读写结合的训练，学生情绪调动的好。他希望教师多关注重点词句引导学生感悟。戴莉老师教学情绪饱满，教师语言精炼，指导学生朗读指导到位，课堂上学生的情感已经发生了变化，是一节好课。 英语学科 　　王文静主任听了刘亚茹老师的《Unit 3 my week A Let's learn》和梅琳老师的《Unit 2 colours A Let's learn》一课后评价，两个老师的课讲得朴实、实用性强，活动合理，设计意图能有效达成。教师注重学生习惯的培养，作业能体现教师的用心，备课反思实用有效。全员参与听课评课，学习氛围浓。 科学学科 　　戴素兰老师肯定了衡瑞侠和李金伟两位老师的教学，课件准备和课堂上学生交流资料都很充分，学生学习习惯好。在今后的教学中要进一步加强课程标准的学习，要把教研的重点放在如何把科学知识变成学生内化的概念，注重问题的逻辑性，逐步引领学生由不会到会。 音乐、美术 　　音乐教师李宏欣做《彩云追月》，美术教师孙甜做《假如我变小》。贾建丽老师、付亚丽老师肯定了两位老师的教学，她们认为两节课教学目标明确，环节清晰，教师语言流畅，学生发言积极踊跃，作业围绕教学目标设置，评价形式多样，同时她们也提出了教师示范环节一定要加强。最后贾老师和付老师鼓励青年教师要加强学习，不断提高自己的专业素养。 校本课程 　　杜涧老师作课《乾隆皇帝接见英使马戈尔尼》，虽然本课历史背景深厚，历史事件晦涩难懂，但杜老师用通俗易懂的语言向孩子们娓娓道来，她的课构思巧妙，结构完整，课堂结尾思维导图的运用把课堂的主动权充分还给孩子，让孩子在回顾知识的同时，加强思维训练。王丽娟校长还指出《山庄文化》校本课程是避暑山庄小学的特色，它承载的不仅仅是一堂课所呈现的简单知识点，更是启迪孩子们走进知识殿堂的一个宝贵契机！ 劳动技术 　　创新精神和综合实践能力的培养是综合实践活动课的一大价值，张唤老师作课《生活中的小窍门》就很好地体现了这一点。形式多样的前期活动设计与安排，不仅丰富了学生学习的内容，培养了学生的各种能力，更让学生感受到了学习是快乐的、幸福的。王校长指出，综合实践课要将活动评价贯穿始终，老师的话可以是寥寥数语，但要起到衬托、引导、画龙点睛的作用。 　　听课、评课后，教研员们又检查了学校的“四册一表”和学生的作业。学校良好的教学常规管理、学生规范整洁的书写、教师及时认真的作业批改，得到了教研员们的肯定。 　　教研室的期初视导不仅是对学校教育教学工作的一次检查，更是对全体教师的一次培训。因此，我校领导高度重视，全体教师积极调课，全程参与本学科、本年段的听课、评课活动。教研员们高屋建瓴的评价与引领使教师们受益匪浅。 此次教学视导，为全面提高我校的课堂教学质量提供了良好的助力，我校将借力视导，奋力前行在教育教学的路上。