<p> 幼儿期是自理能力培养的一个重要时期，良好的自理能力有利于培养孩子独立意识，引导孩子养成自立习惯，从而使孩子更快适应幼儿园的集体生活。</p><p> 为了提高孩子们的生活自理能力，激发自我服务意识，懂得自己的事情自己做，红缨幼儿园各个班级开展了“生活自理，快乐自立”的活动。</p> <p>自己的事情自己做，教孩子怎么穿脱衣裤，叠衣物等</p> <p>自己动手，丰衣足食，作为家长和老师，我们应该鼓励孩子自己动手去做，培养孩子们的独立能力，让孩子自己想办法处理自己遇到的难题。</p> <p>从细节入手，逐步提高，孩子自己能做的事情尽量让孩子独立去完成，老师只是教会孩子如何去做，而不是代替孩子去做，在幼儿园老师可以帮孩子穿衣服、系鞋带等，这样有利于孩子的整洁，但不利于孩子的独立。</p> <p>家园合作，携手共进，幼儿自理能力的培养需要持之以恒的家园合作，家长和老师对孩子的要求要保持一致，要不就会出现，孩子在幼儿园什么事情都会做了，到了家里就成了衣来伸手，饭来张口的“小皇帝、小公主”等情况。</p> <p>自己的事情自己做，教孩子怎么穿鞋、穿袜、系鞋带等</p> <p>幼儿生活自理能力的培养是一个漫长的过程，只要孩子自己能做，自己愿意做。我们就要给孩子创造锻炼的机会，实行家园共育，只有这样，培养孩子较强的生活自理能力才能真正成为现实。</p> <p>光盘行动，教育孩子不挑食，不偏食，懂得珍惜粮食，从小培养孩子节约粮食的好习惯。</p> <p>自理能力的养成能让孩子在生活中得以学习，在锻炼中得以成长，让孩子感受自己长大了，体验到生活自理的乐趣，同时也让家长认识到孩子的能力其实是很强的，不要事事代劳，在日常生活中多让孩子做一些力所能及的事，相信我们的宝贝今后一定会自立、自信、自强的面对未来的幸福生活。</p> <p>这些活动，培养和提升了孩子们的自理能力，增强了孩子们的自信心，激发了孩子们自我服务的意识，我们将和家长密切配合，为成就孩子更美好的未来而共同努力。</p>