送教下乡筑梦校园——记李华君名师工作室第二次线下研修暨送教下乡研讨与座谈活动

石榴坪学校刘秋君

教之有道， 则人才济济， 风俗丕丕， 而国以强。 　　为了进一步深化课堂教学改革，实现教育优质资源共享，促进我县教育均衡发展，2020年湘西州“武陵人才支持计划”李华君名师工作室第二次线下研修暨“送教下乡”研讨与座活动，于2020年10月16日在石榴坪学校开展。 一、会议商讨，详细安排 　　为更好开展此项工作，9月29日，泸溪县教师发展中心领导、专家与李华君名师工作室部分成员在教师发展中心召开了送教下乡工作推进会。 在会上，县教师发展中心领导、专家与李华君名师工作室成员一起就送教下乡做了详细的安排，确定由徐巧老师《串、并联电路中的电流规律》送于石榴坪学校。 二、精细打磨，点拨提高 　　10月10日，首席名师李华君与工作室成员一道在泸溪二中开展了磨课活动，工作室核心成员徐巧老师就《串、并联电路中电压的规律》一节课进行了说课，首席名师李华君就本节课的教学理念、指导思想进行了挖掘与提炼。 　　团队成员共同就教学设计、课件制作等细节仔细研究探讨，为能上好这堂实验课狠下功夫。商讨中强调了重视实验探究活动，积极调动学生兴趣，在实验中培养学生科学探究能力。名师的讲评让徐巧老师收获颇多，为展示这堂课打下坚硬的基础。 三、送教下乡，情暖人心 　　上午8:40，在细雨绵绵的湿润下，令人满怀期待的示范研讨课开始了！ 　　第一堂是钟艳平老师执教的九年级《两种电荷》。钟老师老师先采用简单的小实验吸引同学们的眼球，让学生用手中的笔在衣服上摩擦吸引桌面上的小纸屑，瞬间引起学生们注意...... 　　用不同材质摩擦橡胶棒、玻璃棒形成不同的电荷，确定了负电荷、正电荷的存在。 孩子们认真倾听，积极发言，主动参与实验。通过学生探究发现，带负电荷的与带正电荷的物体互相吸引，而带相同电荷的物体相互排斥，得出：异性相吸，同性相斥的原理。 　　在钟老师生动形象的讲解下，在学生积极自动的参与中，在轻松愉悦的课堂氛围里，第一堂示范课结束。 　　第二堂课，由徐巧老师带来《串、并联电路中电压的规律》，课堂上用复习旧知导入新课，用提问方式开展新课。 　　1、徐巧老师运用实验工具让学生自主探究、小组合作等形式得到串联、并联电路的电压的规律，引起学生对电压的极大兴趣。 　　2、培养学生形成科学思维的方法。引导学生自主设计实验能提高学生的思维能力，使学生养成良好的作风，教师不要包办。并让学生形成自行记录原始数据的习惯，不要“凑数据”。 　　3、培养学生的动手操作能力和运用表格分析数据、解决问题的能力，搜集各组的数据进行分析总结可得一般性的规律，培养学生的表达能力和总结归纳的能力。 　　4、总结得出结论：串联电路电源两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；并联电路电源两端的总电压与各支路用电器两端电压相等。 　　前来观摩的教师们也认真撰写写听课笔记，与学生交流感知串、并联电路中电压的规律。伴着下课铃声的响起结束了这堂课...... 四、交流探讨、飞跃提升 　　在讲评环节中，老师们各抒己见，对两位老师的课程开展平均，杨芳老师点评两位教师从新课程的理念出发，采取了分阶段逐渐深入的教学模式，由浅入深给学生创设了一个开放的课堂，动态的课堂，充分让学生开展合作学习和自主学习。在轻松，平等的氛围里让学生小试牛刀，初步品尝了科学探究活动中成功的喜悦，又通过教师的例题讲解和习题落实了知识与技能目标。 　　王承梅老师点评两位老师分组交流合作学习，取长补短，学生主动参与实验的设计和实施的全过程，到最后学生自主地总结出每一部分的实验结论和由学生自己对实验结论的综合总结。 　　李华君老师总结到，“提出问题一猜测与假设一设计实验一分析论证一加以评估” 探究环环相扣，都让学生自己去合作完成，将学生活动不断推向新的高潮，让所有的学生都明白了“探究的科学过程”和“探究的科学方法”，教给学生的不止是物理知识，更重要的是教会了科学探究的方法，这是这堂课学生最大的收获，真正培养了学生的探究精神和创新意识。 五、浅析核心素养下的教与学 <img src="//:0"> 最后由教体局教科所李华君带领教师们共同就核心素养背景下的教与学深入探讨。 学生如何通过学习达到知识形成能力和品格 1、知识发生的原因：品格的激发 索萨提出德行知识论：德行知识论将知识建立于德行的基础上，认为求知者的品格是推动求知行为的根本力量，也是知识之为真的最底层基础。 2、知识发生的过程：能力展现 能否求得知识则依赖能力在求知过程中的展现于发挥。求知者具备一定能力，并在解决问题的过程中恰当发挥和运用这些能力，才能获得知识。 3、通过知识养成品格：意义体悟 品格 “是一种社会大众所认可的价值规范，是人类优良的特质，更是一种发自内心的良善觉知”。 “是人的内在动机，是一种稳定有特殊的特质，也是人立身、处世和行事的行为标准”。 4、带领学生深入知识的背后 领学生深入知识的背后，让学生在知识的学习与构建过程中形成关键能力，养成必备品格，成为适应终身发展和社会发展的人。 　　本次送教下乡活动是一场物理实验相互切磋盛宴，惊讶老师、学生的视野。通过示范课、名师点评、名师讲座的环节，为教师提供相互交流的平台，进行思想交流，切磋学习，拉近了城乡教学的距离。教师们在座谈会上畅所欲言，此次“送教下乡”活动也在大家的言谈中落下帷幕...... 　　德国著名教育家雅斯贝尔斯曾说，真正的教育就是一棵树去摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一颗灵魂去唤醒另一颗灵魂。在名师团队的带领下，必将砥砺前行，再为湘西州教育事业添砖添瓦！