教师如何进行有效备课 <p>胡灵莉 广州市荔湾区华侨小学教师，他有着自己的教育理念，“书香浸润成长，体验丰富人生”为核心，秉着“快乐的学习，快乐的成长”的理念，用阅读这把金钥匙开启孩子们的人生大萌门和知识大门，进行开启式教育，培养终身阅读者。</p> <p> 胡老师讲道： 备课是课程教学中最重要的环节之一，也是课堂讲授的前提，更是上好一堂课的先决条件。</p><p>其中有一条对备课的建议：</p><p>1、以学生的发展为本：</p><p>教什么怎？么样教？为什么这样教？</p><p>2、备课要做到四备：</p><p>备教材</p><p>备学生</p><p>备教法</p><p>备自己</p> <p>在实际备课活动中，建议青年教师分</p><p>“三次备课”，总体安排、阅读教学文件、钻研教材、编写教案、教学法准备、课前准备，青年教师可通过自身实践去总结，去创新。”</p> <p>胡老师，用精简的PPT，丰富的内容，渊博的知识，运用寓言故事，独特的文化品味。</p> <p>胡老师说：要当一个好的老师，必须具备“三术”</p><p>学术、技术、艺术</p> <p>最后，冯老师今天早上与大家分享了自己的感想，她表示：师者，传道授业解惑也。作为一名教师，不仅让博览群书，有一定的知识储备，在课上还要让学生体会到语言的优美，独特的文化品位，解决教育问题的能力。</p> <p>编辑：冯翠婷</p><p>摄影：陈颖</p><p>撰稿：冯翠婷</p>