《3-6岁学习与发展指南》中指出：3-4岁幼儿喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣；经常问各种问题，或好奇地摆弄各种摆弄物品。 <b style=""><font color="#ff8a00"> </font><font color="#b06fbb">户外活动时，孩子们发现玩具有许多洞洞，于是，小二班关于洞的知识与奥秘展开啦!</font></b> 1.班级里的洞洞 2.户外操场上的洞洞<div> 在户外的操场上，孩子们发现了许多洞洞，大型玩具，垃圾桶，下水道。。。。。。</div> 3，身体上的洞洞<div> 鼻子闻一闻，耳朵听一听，嘴巴说一说。。。。原来身体上的洞洞也有很多呢</div> 4，在家里找洞洞 <h1 style="text-align: center">洞洞大发现</h1><div>1，变出洞洞</div> 2，洞洞添画 <h1 style="text-align: center">趣玩洞洞<u></u></h1><div>1，钻山洞</div> 2，呼啦圈 3，洞洞大调查 <font color="#167efb">《有趣的洞洞》这个主题接近尾声，在这个主题中，我们给孩子极大的探索空间，跟随孩子们的脚步适时支持，让孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中学习。洞洞的“世界”里，孩子们收获了自己从未有过的经验：他们好奇，他们思考，一起体验开心、失落、惊喜，遇到困难学会一起解决；更重要的是：洞洞的“世界”，让我们看到了童心、童真、童趣。让我们期待孩子们更精彩的探索！</font><br><br><br>