厚德博学崇真重行——记“国培计划（2020）”江西省义务教育课标三科教学省级骨干教师（初中语文）培训

似水无痕

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。 金秋十月，我有幸参加了由江西省教育厅组织的义务教育课标三科教学省级骨干教师（初中语文）培训活动。 　　此次培训为期四天，自10月11日开始，到10月14日结束，由江西省豫章师范学院培训部承办。江西省11个区市的初中语文教师131人、小学语文教师130人共261人参加了本次培训活动。 　　短短四天的培训，课程安排得满满当当，涉及面非常广，大到如何使用部编版教材，小至一堂课的设计、一个疑难点的探讨，对教师的业务水平是一次提高和升华。 11号白天全天报到，晚上七点召开班会。 开班仪式 10月12日上午8:30，培训开班仪式由继续教育中心副主任龚金良主持，继续教育中心党支部书记古小琳、人民教育出版社副编审胡晓、省教研员徐承芸出席了本次活动。 古小琳书记致开幕词，对学员提出了培训要求，希望学员珍惜机会，履行使命，积极思考，学以致用，真正践行传道、授业、解惑的职责。 江西省教育厅教研室徐承芸教研员发言：首先徐老师隆重介绍了前来培训的优秀教师，如省优质课比赛一等奖获得者萍乡市师范附属小学廖水峰老师、萍乡市安源学校巫槿丽老师等；其次科学地阐述了本次国培计划的课程设置；最后对培训的学员提出了殷切的希望，希望来培训的优秀教师如一颗种子，根植本土，使得培训的成果遍地开花！ 　　随后，小学语文学员代表罗颖婷和初中语文学员代表周思文表态发言:学员教师们定会珍惜宝贵的学习机会、摆正位置、转变角色，强化自我管理，以提高自我师德修养和个人综合素养。 令人印象深刻的是罗老师的即兴诗：数日参培志不穷，胸怀重任沐霜风。高师授业期秋稔，益友争先藏夏功。忘却虚名能吃苦，追求实力可称雄。甘为良种兴桑梓，遍地开花万校红！ 　　本次活动第一堂讲座为《以“育人”为核心用好部编教科书》。由人民教育出版社副编审，主任编辑，统编初高中语文教科书、教师教学用书编者、责编胡晓老师主讲。胡老师担任过多套语文教科书的编写和编辑工作，参与了中国百年教科书、名著阅读课程化设计等课题，发表论文二十余篇，成绩卓著。 　　讲座中，胡晓老师以“育人”为核心，教授学员如何用好统编语文教材。胡老师主要从国家事权的高度认识教材；从课改方向和学科规律把握教材；强调“学生自主”，引导学生在语文综合实践活动中发展语文能力；从课本走向丰富的人生社会、发展学生的综合素养；注重读书，关注整本书阅读的课程化这五个方面阐释，使学员明白要做好育人工作，须认真研读文本、吃透教材、联系实际、关注学生成长！ 　　12日下午的培训内容是示范课《古代诗歌四首》和教师说课。由九江实验学校的罗燕老师主讲。叶圣陶说：“教是为了不教”是语文教学的最高境界。罗燕老师为了实现这一教学观开启了她的清零与重塑之旅。罗燕老师将自身已有的生活经验与体会清零，完全从学生的认知与情感体验出发，“重塑”语文的具体情景，与学生一起学习、感受，真正获取语文学习的有效方法。 教师说课。 　　13日上午培训内容为示范课《红星照耀中国》名著阅读及授课老师说课，由临川二中邝胜孙老师主讲。如何上好名著导读课？邝老师是这样回答的。一、做最最充分的准备。阅读整本书，整本书阅读，旁根末节都不放过。二、分不同时期不同课型来上课。课前阅读指导课，重视利用名著导读提高学生提取信息的能力；课中测评课，检测学生对名著内容把握和情感的体会与理解；专题探讨课，发挥教师的指导作用，体现学生的主体地位。简而言之，名著导读课一定要做到：可借鉴、可操作、易模仿。 13日下午培训内容是示范课《中国人失掉自信力了吗》和授课教师说课，主讲老师是宜春市实验中学的易瑛老师。易老师根据议论文的文体特点，设置了以下几个教学环节：一、初读课文整体感知；二、研读课文分析概括；三、精读语段理解思想与感情；四、赏读品味语言特点。以读为主的课堂设置，避免了碎问碎答的“挤牙膏”模式，使学生在独立思考、完整回答问题方面有了整体的提升。 14日上午培训内容是专题讲座《基于核心素养的语文教学》，由赣州市文清外国语学校的吴中鸿校长主讲。吴校长的讲座既提现了他丰富的教学经验，又表现出理论的高度。他理论与实践相结合，高屋建瓴、深入浅出的解读让人耳目一新！吴校长认为：语文教学就是带着镣铐跳舞。这种新颖而独到的观点确实掀起了万丈狂澜。"镣铐”是指初中语文教学终将面对中考；“跳舞”是指初中语文教学是基于提升语文核心素养；中考与提升语文核心素养不是冲突而是交融。核心素养必须具备的关键的能力：一、阅读能力——不会阅读的学生是潜在的差生；二、思考能力——不会思考的学生是没有潜力的学生；三、表达能力——不会表达的学生是没有影响力的学生。核心素养必备品格：自律、尊重、认真。语文素养包括：必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的语言技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养、高雅的言谈举止。 三天的学习时间过得非常快，也收获颇丰。一天一天，我被这些老师吸引着，推动着：每天几个小时的大课，他们从来不坐，从来不会缩短课堂时间一分钟。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。授课教师们传授的“法宝”成为我笔记中宝贵的内容，且使我对语文教育有了更深刻的认识。我为自己能走进国培班而庆幸！ 结业仪式 为优秀学员颁发证书！ 与君初相识，犹如故人归！ 本次培训为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。此次培训的意外之喜是见到了十几年未见的同学和同事，也结识了一批来自省内11个地市的100多名优秀的教育同仁。孔子云:“有朋自远方来，不亦乐乎?”能与同行们一起学习，交换各自的教学经验，分享各自的教育心得，确实是人生一大幸事！