国培计划“乡村教师送教培训”(E101-3)之“县小学语文培训团队研课磨课送教到乡基地校(波洲片区)”活动

Summy

<p><br></p><p>讲台三尺瑶池地, 白发初长。</p><p>皱襞初长, 沥血呕心育栋梁。</p><p>勤浇甘露禾苗壮, 遍地芬芳。</p><p>桃李芬芳, 无悔当年选错行。</p><p>秋风秋雨秋天凉,秋菊秋雁秋收忙。秋天是一个成熟的季节,秋天是一个丰收的季节</p><p><br></p> <p>开幕式,杨国华老师,教育局领导及学员发言</p> <p>本次活动分为略读—精读—拓展</p><p>三个部分进行展开。</p> 略读小组 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">姚辉老师在进行试教</span></p> 精读小组 <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">深夜研磨</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">杨宇婷老师试教</span></p> 拓展小组 <p>深夜研磨</p> <p>吴林馀老师试教</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">杨承绅校长微课讲座</span></p> <p>杨国华老师讲座</p> <p>汇报展示</p> <p>杨宇婷老师</p> <p>姚辉老师</p> <p>吴林馀老师</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">专家点评</span></p> <p>闭幕式</p> <p>杨国华老师讲话</p> <p>姚浩校长讲话</p> <p>获奖学员,合照留念。</p> <p>培训是短暂的,但收获是充实,一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外,还要有反思精神。这种反思能促使教师与他人的交流。有了反思,才有了继续探究的动力。学习、研究、反思都离不开教师的主动精神。教师的专业态度、自我发展的意识,也都离不开这种主动精 神,这是教师成长的内在动力。</p> <p>照片来来源:全体学员</p><p>编辑:姚芳</p><p>审核:杨国华</p><p><br></p>

老师

试教

国华

教师

反思

学员

精读

主动精神

初长

略读