<p> 秋高气爽，细雨蒙蒙为了更好地提高全省中小学幼儿园制度化家校合作化水平，省教科所于10月17日-10月20日在南昌组织了第一期全省培训，我们一起聆听教育专家的讲座，以求革新教育理念，提高育人水平。</p> <p>10月17日晚上7:00-7:45，由省教科所研究员王梅雾老师主持了简短的开班仪式。</p> <p>10月18日上午给我们授课的老师是蓝玫，她是中国教育学会家庭教育专业委员会常务副秘书长，新家庭教育研究院的常务副院长。为我们带来的讲座是《家校之间有个娃》。</p> <p>蓝老师先给我们分享了她从教时期的三个阶段，让我们了解到她是如何走上家庭教育的研究之路，认识到家校合作的目的，那就是一切为了孩子。</p> <p>接着蓝老师结合绘本--《和甘伯伯去游河》和其它案例，告诉我们必须尊重孩子，孩子应该有参与、选择的权力。</p> <p>她用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法自己的亲身所见所闻所感，让我们要一切为了孩子，我们要让孩子努力成为最好的自己。为我们的家校合作、家庭教育提供了切实可行的指导，真是一场知识和文化的洗礼。</p> <p>下午，江西省家校合作研究中心主任、江西省“制度化家校合作试点”项目组成员王梅雾教授为大家进行讲座，讲座内容是《制度化家校合作的规范实践：理论与行动框架》。</p> <p>王教授以“学什么：理论还是技术”为问题导向引发大家的思考，分别阐述了四个方面的问题：一、为什么需要家校合作。二、是什么阻碍了家校合作。三、理论框架：交叠影响域理论。四、家校合作的规范实践。</p><p> 岁月生香，满树的繁华，绿也轻盈，黄也自在，教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步，不能急于求成，是日积月累的漫长工程，更是静待花开的旅程，王教授说：“一个学校好的校风必然会转化为好的家风，好的家风就会形成好的社风，那么好的社风必定会形成好的民风。”他风趣幽默的语言赢得了在场老师们阵阵热烈的掌声。</p> <p>九江市（县）区学校老师们晚上就家校合作遇到的热点问题展开积极讨论。</p> <p>老师们的心得体会</p> <p>认真做好笔记</p> <p>“一切为了孩子，为了孩子一切”，家校合作，共育未来！让老师们明白了家校合作是联结家庭和学校之间的纽带，教育不再是孤军奋战，而是同心协力，通过家校合作来缔造学生的良好习惯和健康人格，家校携手，共育栋梁，家校合作，我们一直在路上！今天有幸聆听讲座，明日期待美好遇见。</p>