<p>十月冬日暖，调研经验传。</p><p>十月十三日，交口县教研教改中心各教研员在刘雪梅主任的带领下深入我校进行教学调研。</p> <p>推门听课是最接地气的听课方式，也是获得教研第一手资料的最直接途径。我们语文组的推门听课选择在九年级进行。</p><p><br></p> <p>听课组走进张小霞老师的语文课堂，她执教的是《孤独之旅》。</p> <p>赵志红校长陪同刘雪梅主任和其他教研员一起听课。</p> <p>袁瑞娟老师做课《从百草园到三味书屋》</p> <p>学生们积极参与课堂活动</p> <p>听课老师认真专注，哪怕是最熟悉的内容</p> <p>侯志莲老师做课《孤独之旅》</p> <p>第四节课，老师们及时进行了议课活动。三位做课老师就自己本节课的教学设计思路和课后反思做简单的说课。</p> <p>教研教改中学语文组教研员吴艳红老师就三节课做点评。她希望老师们继续深入研究板块教学，并能运用到课堂上，让问题引领学生，由问题设计活动，把课堂真正还给学生，让语文课堂成为真正的语文课，让学生用语文知识学语文，在活动中提升学生语文素养。</p><p>她就文本整合阅读也提出了自己的有效措施，希望大家要站得高，单元目标心中常有，注重课时用目标活动落实。</p><p>她的及时点拨让老师们受益匪浅，研有所得。</p> <p>教研教改中心刘雪梅主任参与了语文组听课和议课活动，她特别关注“立德树人”在我们课堂教学的落实情况，她的参与把议课活动推向深入，她希望我们教师成为火种，把学生的学习热情，生活热情，爱国热情点燃，她建议老师们从课堂细节入手让学生“活”起来，爱上语文，爱上生活，从“爱小我”上升到发自内心的爱集体，爱家乡，爱祖国。</p> <p>在总结会上，教研员们就各科调研中发现的问题提出了宝贵的意见。就语文组的教案与作文批改、文本与课型的选择，特别是学生写作中存在脱离生活实际等问题进行了有效指导。</p><p>这样的调研受到做课老师、听课老师的好评，大家各有所得，不走形式，不摆花样，实实在在发现问题，提出问题，相信所有二中语文老师定会着手实践解决问题，期待下一次的指导！</p><p>“教而不研则浅，研而不教则空”，把教与研的有机结合起来，我们会走得越远！</p>