总结反思寻超越，调整状态再出发！

tanya

月考不仅是检验学生对知识的掌握情况，而且可以从中发现问题，帮助学生查漏补缺、并根据情况调整学习方法。所以，考后试卷分析其实也是考试的一部分，或者说，与分数的获得相比，考后试卷分析才是真正收获的手段。 所以，任何一次考试，都是一次珍贵的蜕变机会。对于进入毕业班的初三的孩子来说，月考后的分析更为重要，下面提供几条分析思路: 学生篇一.从试卷分析入手 这是最重要的，无论成绩如何、排名如何（这些都是暂时的~），都要对每一科试卷进行认真分析。（1）分析对错。细细浏览卷子中的每道题。注意，是每道题，不是只看错题！重点看错题、答起来不顺的题和凭运气做对的题，对那些掌握比较熟练的题不必细看，这样可以迅速找出问题所在。（2）错题整理。将错题、难题所对应课本的知识点一一罗列出来，先记录到笔记本上，分好类。（3）错题分析。针对错题，要细究原因，错在那里，为什么错？最好再找一些类似的题来做，举一反三，总结出这类题的系统的方法。 二.回顾学习状态 可以对近一个月的学习情况有一个总结。① 上课是否认真听讲？② 作业是否认真按时完成？③ 是否有属于自己的学习方法、习惯？④ 是否有自己的学习计划并严格执行？⑤ 是否能感觉到自己的一点点的进步？⑥ 针对这次考试，你是否达到了期望？⑦ 名次、成绩是上升还是下滑？⑧ 如果上升，是因为题目适合你？还是同水平的同学出现了失误？还是你的水平真正上升了？⑨ 如果下滑，问题又出在哪里呢？回答每一个问题，你会对自己前面一段时间的学习情况有一个很细致的了解。 三.看考试技巧 每一次考试都是中考的真实演练。那么考后来一个情景再现，能发现不少问题：① 这次考试，时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？② 有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？③ 具体到每门学科。语文是否时间太紧作文写得匆忙？数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分？英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？等等。④ 这些考试中出现的问题，下次我应该怎样杜绝？注意第四点，甚至应该写下来，时刻提醒自己。 四.多角度分析成绩 分数也可以细究一下的。我们可以纵向比较，拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，具体到每科，细化到每科的知识点。如语文考试，上一次“基础知识与运用”失分较多，这次通过努力失分减少了，这就是一种进步。还可以横向比较，拿自己的成绩跟班、年级各档次分数线比。帮助自己找到相对处弱势的学科，及时补救，预防偏科。同时谨记，成绩和名次都只是暂时的，那些数字不是名誉，而是你分析度量自己的尺规。 五.做一个计划 “亡羊补牢，未为晚也。”分析了月考，还要诉诸自己后面的学习计划。学习计划是一个很笼统的词，具体来说，就是根据这次考试出现的问题，给自己设定一些可完成的目标，可以是对薄弱点的重点突击，可以是方法习惯的养成，可以是考试技巧的磨炼等等。 老师篇召开主题班会 月考之后，在分析试卷的基础上，创兴老师召开了新的主题班会，提出了:一个中心(学习)，两个保障(安全和纪律)，三个学会(学习做人和处事)，四个自我(自尊自信自爱自立)，五个大爱(爱亲人，爱同学，爱朋友，爱劳动，爱学习)。初三的各个班级在老师的带领下，十月份以更加的积极的状态亮相。 调整辅导方案 各位辅导老师根据孩子们的成绩情况，再次调整自己的辅导方案，以达到辅导效率最优化。 召开家长会 创兴学校冯校长也要求我们以班级为单位组织召开家长会，通过加学校，家长，孩子三方合力，助力孩子们中考。 制定阶段辅导目标 各位辅导老师通过对历年中考各校录取分数线的分析，给孩子们制定了阶段性的辅导计划。 学生表彰大会 创兴学校12月26日学生表彰大会已经开始启动......请识别下列二维码关注创兴学校公众号了解更多评选详情😃 我们倾尽全力，只希望孩子们的下次考试，是这次月考所积累的经验的实践，而不是又一次考场两日游。