借力信息技术2.0，助推衡东教育新发展，——2020年信息技术2.0衡东管理团队指导力提升培训班

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为推动衡东中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目实施，提升各学校管理团队的信息素养和核心能力，10月18日，2020年信息技术2.0衡东管理团队指导力提升培训班在杨山实验中学举行开班典礼，县管理员、工作坊坊管理员、试点学校校长、教学副校长、信息化建设负责人等50人参加了此次培训。 　　工作人员7点40到岗，组织学员签到，发放资料，组织考勤等工作。 　　一、开班典礼 　　8点30分举行开班仪式，县教育局局长陈宏建、县教育局副局长肖文新、县教育局师训股股长吴镇硅、县教育局教研室主任刘启贤、县教师进修学校校长颜亚华等五位领导出席仪式现场，县教育局副局长肖文新主持开班仪式。 　　会上，县教师进修学校校长颜亚华介绍了信息技术2.0阶段的总体框架及整个培训流程安排。 　　县教育局局长陈宏建发表了重要讲话，提出四点意见:一，提高认识，充分领会信息技术应用能力提升工程2.0管理工作的重要性；二，加强落实，确保各项工作任务落到实处；三，完善制度，建立健全的长效机制；四，加强宣传，营造关心支持信息技术2.0工程的浓厚氛围。 　　最后，县教育局副局长肖文新殷切希望全体学员“明责、履责、守责”，珍惜培训机会，认真研修，积极探索，发挥自身示范和引领作用。 二、培训授课现场 　　来自长沙教育学院朱涌教授给我们带来了一场精彩的讲座，题为《拾级而上高屋建瓴》，他从教育信息化1.0&2.0、目标任务、培训机制、设计策略与原则等方面有条不紊地娓娓道来，让所有学员对信息技术2.0有了更深入的认识。 认真聆听共同研修 　　下午，湘潭市教师发展中心宋见林教授讲座题为《课程简介与课程应用》，他给大家带来了:信息技术2.0提升工程如何开展，如何让整校推进落到实处，如何让培训课程体系和考核有效对接等。宋教授风趣幽默的语言拨开了教学中信息化技术使用的迷雾，现场掌声雷动，大家纷纷表示受益匪浅、干货满满。 　　长郡滨江中学副校长石东妮介绍了长郡滨江中学的概况，从学校教育信息化建设、提升工程2.0整校推进目标、内容规划、考核方案、保障机制设计等方面分享了成功的经验，学员们边听边记，边学边想，最后的答疑解惑互动环节将培训推向高潮。 　　湖南省中小学教师培训机构管理专业委员会常务副理事长陶佑钦给大家带来了一场知识盛宴，题为《以工作坊为载体，提升信息技术应用能力》。他指出主要采取“以校为本、区域统筹”的培训模式，要大力推行线上线下混合研修。重点给大家讲解了如何建立学科坊、如何开展区域研修、如何进行主题研修等方面的内容，整个讲座高屋建瓴、深入浅出。 　　衡东县教师进修学校副校长肖志泉的讲座题为《基于信息化条件下县级信息技术建设推进实施策略探索》。讲座围绕“要干什么，做成什么样子，怎么做”三个问题展开，肖校长真诚、务实和接地气的话语，让整堂讲座思路清晰，通俗易懂。 　　湘潭市教师发展中心信息技术专家毛方吉教授讲座题为《三板三课——常态信息化教学工具与形式例谈》。在课上毛教授以教授、研讨、评价相结合，以理论相渗透、以技术为支撑，让学员们充分感受到了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力，培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的基础。 三、研讨环节 第一组研讨现场 第二组研讨现场 　　分组研讨现场气氛热烈，三天的培训下来，各校代表发表了培训的心得体会，也提出了困惑，团队组建、教培冲突、整校推进、能力点的选择等问题，值得大家深入探讨。 　　教师进修学校校长颜亚华对此次培训作了总结及对后期的工作安排部署。 　　此次培训旨在加速推进全县信息技术2.0工作，建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，激发提升信息技术应用能力的内生动力，推动衡东教育新发展。