<h1> 为进一步促进学校教风及学风建设，规范教师教学行为，提高师德水平，及时反馈评价学校教学情况，实现教学质量的有效监控，营造良好的教学气氛和学习氛围，根据宋校长和李教导的统一部署，我校开展了为期一周的评教评学活动，作课的每一名教师都各展所长，尽显课堂魅力。</h1><p><br></p> 精彩的语文课堂 <h1> 冯老师老师执教《故宫的博物院》第二课时，在课堂中，冯老师聚焦教学任务，并让学生运用已学的阅读方法完成任务单，贯彻落实了以学生为主体的教学理念，通过设置前置作业方式引导学生学会阅读的方法—搜集资料，并在教学中恰到好处的呈现，真正做到了减负体质。</h1><p><br></p> <p> <span style="font-size: 20px;">巩学萍老师执教的《慈母情深》一课，她授课的思路清晰，通过抓住关键字词，让学生感受到作者的心理变化，体会母子之间的深情，并引导学生掌握恰当的表达方法，写作技巧，为学生写作做好铺垫。</span></p> <h1> 范俊老师执教四年级《精卫填海》，她的朗读指导扎实有效，使学生在绘声绘色的朗读中，深入体会精卫持之以恒，坚韧不拔的精神。</h1><p><br></p> <h1> 温竹燕老师执教《ao ou iu》，温老师带学生们走进一个精灵世界，运用儿童化的语言，牢牢得吸引了学生的注意力，并不断得鼓励学生，使学生对拼音的学习充满了兴趣，充满了自信。</h1><p><br></p> 灵动的数学课堂 <h1> 陈彩青老师的《平行与垂直》一课中，教学中，老师先引导学生进行细致的观察，并让学生结合实际生活进行区别，使学生自己思考，自己发现，注重学生的探究，培养学生的自主，合作，探究意识。</h1><p><br></p> <h1> 李桃莲老师授课内容是三年级数学《三位数减两、三位数的笔算》，教学中，李老师提出的问题精炼，算理到位，练习具有针对性，注重学生思维能力培养。</h1><p><br></p> <p> <span style="font-size: 20px;">李永红老师执教二年级数学《乘法的初步认识》，各环节完整，算理清晰，重点突出，理论联系实际，提高了学生的运用能力。</span></p> 活泼的英语课堂 <h1> 贾欣老师执教六年级Unit2《Big cities》part 5部分，通过略读，细读等形式一步步解读文本，帮助学生形成有效的阅读策略，引导学生有节奏、有感情的朗读，同时培养学生跨文化意识和跨文化交际能力。</h1><p><br></p> <h1> 课后，大家在李校长的指导下，进行了“说课、评课、议课”活动，所有听课老师各抒己见，针对课堂中的问题，提出了有效的建议，讲课老师们认真学习，虚心接受，并手写教学反思，从中收获颇多。</h1><h1> </h1><p><br></p> <p> <span style="font-size: 20px;">最后，李老师总结此次教研活动，提出：大家要深入解读教材，钻研课标，深入钻研各科核心素养要求，并运用到教育教学实践中，不断提高自己驾驭教材、调控课堂的能力，从而促进学生的综合素质发展，以适应21世纪对人才的要求。</span></p> <h3>（通讯员：贾欣）</h3>