<p>10月17日上午由教研室孙轲老师带领课题组成员在玉泉区教育局进行了课题结题评审会。</p> <p>孙老师从课题研究目的、研究过程、教材成果、课例成果、作品成果等几方面做出细致的解析汇报。</p> <p>孙老师在汇报中就如何传承蒙古族文化和如何通过美术学科渗透文化内涵做出精辟讲解。课题分前期准备、课题实施、课题总结三个阶段，运用文献资料、实践研究、调查访问、个案研究等方法结合本学校实际情况进行课题研究。在分阶段实施中进行了很多研究工作和活动，为课题有序实施提供了坚实的基础。在成果方面教材成果有了特色的校本教材，课例成果，作品成果都有了较为突出的成绩。</p> <p>蒙古族特色资源的探索与研究活动的开展，不仅大大促进了学生对蒙古族文化的认识与了解，并能积极参与到蒙古族艺术的传承中。让学生以他们的热情去热爱蒙古族特色文化与内涵！</p>