<p> 秋风过处，五谷飘香。在这个美好的季节里，四年级组迎来了“走进厨房，学会生活”综合实践活动。</p><p> 现在大多数孩子都是独生子女，生活条件好了，许多家长一味地满足孩子对物质生活的渴求，使孩子们过着衣来伸手，饭来张口的生活，却忽视了劳动能力的培养。</p><p> </p> <p> 调查显示，只有大约五分之一的学生能利用课余时间偶尔帮家长干家务活，可见，孩子们连最基本的劳动能力都不具备。让学生走进厨房，亲自奏响一支锅碗瓢盆乐曲，在活动中，培养孩子们的劳动能力，减轻父母的负担，同时并使他们认识到劳动也是一门艺术，就是本次活动的初衷。</p> <p> 在老师的带领下，孩子们整齐有序地来到了厨房基地。 由于是第一次走进“学校厨房”，孩子们特别兴奋。</p><p><br></p><p> 第一节课上课内容：</p><p>（1）了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。</p><p>（2）让学生回家收集学习烧菜的相关信息，尝试学习简单的烧菜技术。</p> <p> 一星期后，终于盼来了第二节厨房实践活动课，孩子们都跃跃欲试！让我们一起来瞧瞧他们的精彩瞬间吧！</p> <p>淘米煮饭我最会，让我来！</p> <p>我力气大，让我来洗锅！</p> <p>和伙伴一起做饭真有意思！</p> <p>劳动使我快乐！</p> <p> 经过一节课的时间，饭菜终于做好了，快来看看我们的劳动成果吧！</p><p> </p><p><br></p> <p> 也许在我们看来,孩子们做起活来笨手笨脚,也许孩子们做的菜令人难以下咽,孩子们自身在活动中体验到了成功,体验了快乐,在自主活动中劳动能力有所提高。通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培养了能力,得到了锻炼,孩子们也学到很多书本上学不到的东西。</p> <p> 地上洒满了落叶，像一条金光大道，载着孩子们的梦想伸向远方。</p>